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语文六年级下册学法大视野第三单元测试作文题目

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；

一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边

又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人

骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快

要把我们的爱吃掉。

要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇

文章。文体自定，不少于800字。

范文：

《生活中的矛盾》

生活中处处充满矛盾，这就要求我们要学会处理。贝壳学会处理了接

受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经

历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了

接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。面对生活的种种

矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七

彩人生。

人生如路，行走其中难免遇到与自己内心相悖的事，这就需要我们学

会用乐观豁达的心态去处理。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他

遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。

面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”？

最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，

他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。

学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！

人生如河，流淌中遇到阻碍，矛盾就会出现；是前行还是停滞不前？

这就需要我们学会用自信去处理矛盾。贝多芬双耳失聪，对于一个音乐人

来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了

用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，

而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼

住了命运的咽喉”，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我

们的伟大梦想自由才能飞翔。

人生如山，我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，

但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚

强去学会处理矛盾。伟大史学家司马迁遭受宫刑后，曾被这打击迷惑得以

几乎停下来而不前进，但他学会了用坚强去处理，他选择了“登上山顶”

而不是停滞不前。于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，

为后人所景仰。这就告诉我们，学会用坚强去处理矛盾，我们才能实现人

生的价值。

面对生活的种种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达；“长

风破浪会有时”的自信，“经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会

很精彩，生活会很美好！