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高中英语“跨媒介阅读与英语交际能力培养”教学策略论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨了跨媒介阅读与英语交际能力培养的教学策略。通过分析跨媒介阅读的内涵及其在英语教学中的应用，提出了相应的教学策略，旨在提高学生的英语交际能力，促进其全面发展。

关键词：高中英语，跨媒介阅读，交际能力，教学策略

一、概念阐述

（一）跨媒介阅读

1.内容一：跨媒介阅读的定义与内涵

跨媒介阅读是指在教学过程中，教师引导学生运用多种媒介（如纸质、电子、网络等）进行阅读，以获取信息、提高阅读理解能力和扩展知识视野。跨媒介阅读具有多样性、互动性和实用性的特点，有助于培养学生的高级思维能力和跨文化交际能力。

2.内容