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部编版六年级语文下册第五单元教材分析

本单元共有四篇课文，围绕“科学精神”这个人文主题展开。

其中，《文言文二则》和《真理诞生于一百个问号之后》讲述

了对自然现象和探究的独特认识和解释；《表里的生物》则表

现了作者童年时期强烈的好奇心；《他们那时候多有趣啊》则

是一篇科幻小说，畅想了未来的上学方式。

本单元的阅读训练要素是“体会文章是怎样用具体事例说

明观点的”，旨在培养学生不仅要敢于表达自己的观点，还能

有理有据地论证观点。教材作了有层次、有梯度的安排，引导

学生思考观点、理由和如何有序组织事例证明观点。同时，通

过口语交际“辩论”，提示学生选择有说服力的事例，运用具体

事例说明观点。

总的来说，本单元的课文内容丰富，让学生了解到人们不

同的思考和探索，同时也培养了学生的论述能力和思辨能力。

本单元的作训练要素是“展开想象，写科幻故事”。这是学

生第一次尝试写科幻故事。与以往的想象类作不同，本次作要

结合科幻故事的特点，借助相关的科学知识展开想象，这对提

高学生的科学素养、发展他们的创造性思维能力有积极的促进

作用。本单元课文《他们那时候多有趣啊》就是一篇科幻小说，

为本次作提供了很好的范例，体现了读写之间的紧密联系。

本单元的课文是一篇科幻小说，可以为学生提