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- 约 8页
- 2026-03-09 发布于河南
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部编版五年级上册道德与法治全册教案
篇一传统讲授型教案设计
第一单元自主选择课余生活
教学目标
1.知识与技能:理解课余生活的含义和重要性,掌握自主选择课余生活的
方法
2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方式,培养学生自主选择能力
3.情感态度价值观:树立正确的课余生活观念,培养积极向上的生活态度
教学重点难点
重点:课余生活选择的自主性与合理性
难点:如何平衡个人兴趣与父母建议的关系
教学过程
第一课时课余生活面面观
1.导入新课(10分钟)
播放学生课余生活视频片段
引导学生思考:什么是课余生活?你的课余生活有哪些?
2.新课讲授(25分钟)
讲解课余生活的分类(校内/校外)
分析课余生活的意义(开阔视野、培养能力等)
案例讨论:李玉红同学的困惑
3.巩固练习(10分钟)
小组讨论:如何解决选择困惑
制定个人课余生活计划表
第二课时课余生活助成长
1.复习导入(5分钟)
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