部编版一年级语文下册第五单元教案.pdfVIP

第五单元

单元目标：

知识与技能

1、正确认读和书写更多汉字

2、学会用普通话正确、流利地朗读课文，并熟练背诵课文《古对今》和《人之

初》

过程与方法

1、通过有趣的活动，让学生在轻松的课堂氛围内学习;更好地掌握知识点。

2、鼓励学生利用生字和熟字的联系，采用多种方法识记生字，培养学生独立识

字的能力。

情感态度与价值观

1、引导学生学习汉字，产生主动识字的愿望

2、鼓励学生热爱自然、热爱体育锻炼、乐于学习中华传统文化。

3、使学生喜欢阅读，感受阅读带来的乐趣。

单元重难点：

重点：1、正确认读和书写更多汉字

2、学会用普通话正确、流利地朗读课文，并熟练背诵课文《古对今》和《人之

初》

难点：课文内容的理解。

教法与学法：

1、教学应鼓励学生探究发现，引导学生回顾并掌握各种识字方法。

2、教主字的拼音时应注意强调容易读错的音节，教生字的书写时则要鼓励学生

从生字和已经会写的字中发现识字规律，采用“加一加”“减一减”“换一换”“改

一改”等方法进行识记。同时，语文学习往往不局限于课本，教师要引导学主从

白常生活中发现新的字词，多问、多记、多学，养成好学的习惯。同时，学生掌

握识字的方法后，要学会把所获得的方法迁移运用于今后的识字之中。

课时安排：