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- 2026-03-06 发布于河南
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语文园地
【教学目标】
1.能联系课文回顾、交流童话的特点,在读童话时注意体会奇妙的想象,感受人物的形
象。
2.能说出意思相近的词语在具体语言环境中不同的表达效果。
3.能体会不同的表达方法,学习从不同的角度描写某一季节。
4.通过在书签上写格言,学习竖着书写的方法。
5.积累勤奋学习的格言,明白勤奋学习的重要性,同时丰厚积淀。
【教学重点】
1.能联系课文回顾、交流童话的特点,在读童话时注意体会奇妙的想象,感受人物的形
象。
2.能体会不同的表达方法,学习从不同的角度描写某一季节。
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2课时
第一课时
【教学目标】
1.交流童话的特点:充满奇思妙想、有趣,并学会运用。
2.学习辨析近义词,学会正确理解和运用。
3.学习描写季节的句子,了解季节的特点,并学会抓住季节特点的方法写话。
【教学过程】
一、交流平台,回顾本单元课文的内容,感知童话的特点。
1.教师谈话导入:读童话时,我们不仅能感受到童话里的神奇,里面的主人公也都拥有
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