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初中英语阅读策略显性教学与阅读策略教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略显性教学的有效性及其实践策略，以提升学生的阅读理解能力。通过分析现有教学现状，本文提出显性教学与阅读策略教学相结合的方法，并对其进行了实践研究，以期为广大英语教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中英语，阅读策略，显性教学，教学策略，实践研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前初中英语阅读教学现状分析

在我国初中英语教学中，阅读教学一直占据着举足轻重的地位。然而，在实际教学过程中，许多教师过于注重词汇、语法的讲解，忽视了阅读策略的培养。这导致学生在阅读过程中缺乏有效的阅读策略，阅读理解能力难以提