6.4.3“式”的规律(练习 含解析-学困生)2025-2026学年小学数学六年级下册同步分层 人教版.docxVIP

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  • 2026-03-06 发布于吉林
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6.4.3“式”的规律(练习 含解析-学困生)2025-2026学年小学数学六年级下册同步分层 人教版.docx

(学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版六年级同步个性化分层作业6.4.3“式”的规律

一.选择题(共3小题)

1.(2025秋?埇桥区期中)如果123×66=8118,123×666=81918,123×6666=819918,那么123×666666=()

A.8199918 B

C.819999918 D.8199999918

2.(2025秋?西峡县期中)11×0.9=9.9,222×0.9=199.8,3333×0.9=2999.7,555555×0.9=()

A.49999.5 B.499999.5 C.4999999.6 D.3999999.5

3.(2025秋?老河口市期中)认真观察下面除法算式商的规律,第7个算式的商是()

①1÷11=0.0909……

②2÷11=0.1818……

③3÷11=0.2727……

……

A.0.6363…… B.0.7272…… C.0.8181……

二.填空题(共3小题)

4.(2025秋?三江县期中)先观察规律再填空。

107÷999=0.1?07?;236÷999=0.2?36

512÷999=

÷999=0.1?9

5.(2025秋?曹县期中)根据计算结果的规律填空。

1.23×9+0.04=11.11

12.34×9+0.05=111.11

123.45×9+0.06=1111.11

×9+0.07=.

6.(2025秋?成都期中)像1056501,478874,565这样正着读、反着读都相同的数叫回文数。不只有回文数,还有回文等式。例如:13×341=143×31,34×473=374×43,62×286=682×26,36×693=396×63,请你将下面两个回文等式补充完整。

15×561=×

27×=297×

三.判断题(共3小题)

7.(2025秋?阜平县期中)根据3×5=15,3.3×5=16.5,3.33×5=16.65的规律,可知3.333×5=166.65。()

8.(2025春?阎良区期末)有趣的算式:37037×3=111111,37037×6=222222,37037×9=333333,37037×12=444444,根据这样的规律可以直接写出算式37037×27=777777。()

9.(2021秋?绥德县期末)根据3×4=12,33×34=1122,333×334=111222,3333×3334可以推算出33333×33334=1111122222。

四.解答题(共1小题)

10.(2025秋?鄄城县期中)淘气在做分数运算时,发现了一个有趣的现象。

什么样的两个分数也有这样的现象呢?

他又举了下面三个例子,发现其中蕴含着规律。

94

83

52

(1)笑笑找到了两个分数73和75,它们的运算是否符合上面的规律?(

(2)请你再写出两个符合上面规律的分数。

()()

(学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版六年级同步个性化分层作业6.4.3“式”的规律

参考答案与试题解析

一.选择题(共3小题)

题号

1

2

3

答案

B

B

A

一.选择题(共3小题)

1.(2025秋?埇桥区期中)如果123×66=8118,123×666=81918,123×6666=819918,那么123×666666=()

A.8199918 B

C.819999918 D.8199999918

【考点】“式”的规律.

【答案】B

【分析】要写出后两个算式的得数,首先要根据前三个算式找到合适的规律;观察可知,前三个算式都是123与6的个数组成的数相乘的形式,得数的前两位均是81、后两位均是18,中间是9;通过分析,当第二个因数中有2个6时结果中没有9,当第二个因数中有3个6时结果中有1个9,当第二个因数中有4个6时结果中有2个9;于是可以推出中间数字9的个数等于第二个因数中6的个数减2。即可推算出123×666666的结果。

【解答】解:根据分析可得:

123×666666,一共有6个6,所以积中间一共有4个9,积的前两位是81,最后两位是18。

所以123×666666

故选:B。

【点评】解答本题关键是找到规律,再利用规律解决问题。

2.(2025秋?西峡县期中)11×0.9=9.9,222×0.9=199.8,3333×0.9=2999.7,555555×0.9=()

A.499

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