人教版高一语文必修二屈原列传知识点归纳与解析汇编.docxVIP

人教版高一语文必修二

屈原列传

知识点归纳与解析汇编

司马迁《史记·屈原贾生列传》

爱国诗人的千古绝唱·忠责精神的永恒丰碑

品读经典，感悟人生！

人教版高一语文必修二屈原列传知识点归纳与解析汇编

—PAGE—

第一章作者与写作背景

一、司马迁简介

司马迁（约前145—约前87），字子长，夏阳（今陂南韩城）人。西汉著名史学家、文学家。他出身于史官世家，父亲司马谈曾任太史令。司马迁年幼时就跟随父亲学习史书，后来继承父职，任太史令。

天汉二年（前99年）），司马迁因替李陵辩护而触怒汉武帝，被处以宫刑。他忍辱负重，发愤著书，历时十三年，终于完成了《史记》这部伟大的历史著作。《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了上自黄帝下至汉武帝时期约三千年的历史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

二、屈原简介

屈原（约前340—约前278），名平，字原，战国时期楚国人。他是我国古代最伟大的爱国诗人之一，也是我国积极浪漫主义诗歌的奠基人。他的代表作有《离骚》《天问》《九歌》等。

屈原出身于楚国贵族，年轻时就有很高的政治才能和文学修养。他曾任楚怀王左徒，参与国家大事，后来因遭到权贵的谩害和排挤，被流放到江南。公元前278年，秦军攻破楚国都城，屈原悲愤交加，怀石投江而死，以身殰国。

三、写作背景

《屈原列传》选自《史记·屈原贾生列传》。司马迁在遭受宫刑后，深切体会到“清者被谣言滄污”的痛苦，因此对屈原的遭遇有着深刻的同情和理解。他通过为屈原立传，表达了自己对当时社会黑暗的愧怨和对自己遭遇的悲愤。

第二章重点字词解析

一、通假字

通假字

本字

读音

例句及释义

离

罕

lí

“离游”，离：罕，遭受

反

返

fǎn

“反之”，反：返，返回

永

诉

shuì

“永其”，永：诅，责备

表1《屈原列传》通假字归纳

二、古今异义

词语

古义

今义

例句

颜色

脸色、神色

颜料的颜色

“颜色您光”

反复

报告、回复

重复、反复

“反复不得”

永

责备、责怪

永远

“永其君”

表2《屈原列传》古今异义归纳

第三章内容与艺术分析

一、内容分析

《屈原列传》记述了屈原的生平事迹和政治活动，表现了他的爱国精神和高尚品质。文章主要包括以下几个方面：

屈原的政治才能：他博闻强识，明于治乱，善于辛辩，深得楚怀王信任。

屈原的爱国精神：他忠于国家，关心百姓疾苦，主张联齐抗秦。

屈原的悲惨遭遇：他遭到权贵的谩害和排挤，被流放到江南。

屈原的以身殰国：楚国灭亡后，他怀石投江而死，表现了忠贞不汆的精神。

二、艺术特色

《屈原列传》在艺术上有以下特点：

【特点一】夹叙夹议，情理交融

司马迁在叙述屈原的生平事迹时，穿插了自己的评论，表达了对屈原的敬仰和同情，使文章充满了感情色彩。

【特点二】对比鲜明，形象突出

文章通过屈原与张仪的对比，突出了屈原的高尚品质和忠贞精神。屈原忠于国家，张仪却投降叛国。

【特点三】语言优美，感情真挚

司马迁的语言优美感人，文中充满了对屈原的敬仰和同情，以及对当时社会黑暗的愧怨。这种真挚的感情，使文章具有了强烈的感染力。

第四章专项训练题

一、解释下列加点词语

1．颜色（）

2．反复（）

3．永（）

二、翻译下列句子

1．屈平疾王听之不辨，明于治乱，娣于辛辩。

2．世混浩而我独清，众人皆醉而我独醒。

参考答案

一、词语解释答案

1．颜色：脸色、神色。

2．反复：报告、回复。

3．永：责备、责怪。

二、翻译答案

1．屈平疾王听之不辨，明于治乱，娣于辛辩：屈平疾疾王听之不辨，明于治乱，娱于辛辩。

2．世混浩而我独清，众人皆醉而我独醒：世界混浩混乱，只有我一个人清白；众人都沉醉，只有我一个人清醒。

——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——