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八年级下册语文理解性默写

八年级下册语文

课外古诗词理解性默写

一、《赠从弟（其二）》

1．诗中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不调的诗句：

2．诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：

3．诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：

4．诗中赞颂“松柏”守志不阿，不肯向恶势力屈服的诗句：

5．陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此

意思相似的诗句：

6.描写风狂的反复句是：

主旨句是：

7．古诗词中有许多托物言志，表达诗人高贵品质或远大理想的

诗句，请写出其中边疆两句，并注明作者和出处。

二、《送本少府之任力蜀州》

1．诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：

2．诗中表达诗人对友人的劝勉之情的诗句：

3．诗中能够做为送给即将远行的朋友的一句话：

4．诗中的千古名句：

5．诗中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的诗句：

6．唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的

句子，由此我们可联想到此诗中的句子：

7．有诗云：“丈夫志四海，万里犹比邻。”本诗中此意思相似

的诗句：

8．本诗中与欧文的“志同道合的人是不需要永远在一起的”意

思一致的句子：

9.诗中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：

劝慰友人不要做儿女之情句是：

三、《登幽州台歌》

1．诗中感怀大志之人的大悲怆、大寂寞的诗句：

2．诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：

3．诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：

4．屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”

本诗中与此意思相似的诗句：

5.诗中指生不逢时句：

描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：

四、《终南别业》

1.叙述自己中年以后即厌世尘俗归隐山林的句子：

2.写诗人独自一人欣赏美景时的乐趣的句子：

3.有能够“可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷”的意境的

句子：

4.诗中有画，天然便是一幅山水画的句子：

5.写出诗人天性淡逸，超然物外风采的句子：

五、《宣州谢楼饯别校书叔云》

1．诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所

扰乱的诗句：

2．诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：

3．诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：

4．诗中包含哲理，并写出诗人对生活的感悟的诗句：

5．诗中借他人自况，表达诗人对李云和谢公的推崇和高度评价

的诗句：

6．诗中巧借比喻来抒发自己用远离现实来摆脱苦闷和烦忧的诗

句：

7．诗中饱含诗人怀才不遇，理想不能实现，内心充满苦闷的诗

句：

8．诗中诗人用以表达自己避世隐居思想的诗句：

9.诗中描摹愁绪的千古名句是：

运用想象写作者壮志豪情的诗句是：

10．古诗词中有许多写愁绪的名句，请写出其中连续的两句，并

注明作者和出处。

六、《早春呈水部张十八员外》

1．诗中诗人以细腻的观察力和独特的视角勾勒出春天走近的过

程的诗句：

2．诗中对早春加以赞颂，且极具有哲理的诗句：

3．请写出你熟知的古诗中具有哲理性的诗句，并写出出处。

4．诗中表现春天朦胧美的诗句：

5．诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：

6.诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景的句子是：

作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：

7．观察是写作的基础，观察才能了解事物的本源，才能将事物

描绘得具体、生动，请写出古诗词中通过观察所得的名句，并标出作

者或出处。

七、《无题》

1．诗中运用比喻修辞，以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝

的诗句：

2．诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句：

3．诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神

的人的赞颂的诗句：

4．诗中借助神话传说，表达对