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全国中小学(幼儿园)安全管理干部网络培训心得体会1

有幸参与本次培训班的学习，通过学习，对当前中小学幼儿园安全风险防控

机制建设的有了进一步的思考。近年来，校园安全事件屡屡发生，既有社会、家

庭层面的外部风险因素渗透引发的，也有学校、学生层面的内部风险因素引发的。

学校应切实承担起安全管理主体责任，从安全责任落实、安全基础建设、安全教

育宣传、管理模式创新等推进风险防范控制机制建设，提高安全风险防范能力，

保障校园平安和谐。

“生命不保，何谈教育”，按照教育局下发的文件精神和要求，我有幸参加

了市中小学安全教育与管理专题研修班培训学习，收获颇丰。

本次培训的课程内容包括：学校安全政策法规解读、安全教育与技能训练、

校内外活动安全管理工作及有效预防、案例研讨：我省中小学安全事件的讨论、

校园安全预案与应对等专题。这次培训是提高学校安全教育和管理工作实效的及

时雨，为我们全方位地提供了许多真实的案例、数据、更重要的是使我们每人心

里树立了安全第一的思想，为我们的管理工作提供了法律依据。

本次培训各位专家为我们提供了一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的

数字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加强中小学幼儿园学生安全工作

刻不容缓。血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，也让我明白了每一

位普通教育者的责任，再一次理解了安全在人们心中的重要意义。在培训中，我

深深地认识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。目

前中小学幼儿园财力有限，必须依靠上级主管部门，加大投入做好校园的技防、

人防、物防。校园的安全关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、

面对校园安全的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对中小学

幼儿园、对孩子的关心、守护。作为管理者，维护校园稳定、平安更是我们的义

不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。

如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节，是我们每一位校长、园长、分管

安全工作的领导应该学习掌握的重要知识技能。现将学习体会总结如下。

（一）提高安全意识

校园安全事故的发生，其实很多都是由于教师和当事人安全意识淡薄、教师

的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。如果教师对安全的认识程度高一

点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。所以，首先应提高相关人员的思想

意识，提高学生、家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测的能

力。学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生安全，家长放

心，学校顺心，政府安心；学生不安全，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外，

稳定的教师队伍，安全的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对

和谐校园建设起着重要的作用。因此，学校一切工作必须以安全为前提，没有安

全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，

把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然。学生的一切

成长必须有安全来做保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自

我安全防护能力显得尤为重要。开设安全教育课，让学生懂得并掌握防触电、防

火灾、防溺水、防食物中毒、防气体中毒、防拐骗、防灾害性天气（雷电、大风、

暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等“十防”安全防护知识，

能大幅度减少安全事故的发生，这也更能使学生终身受益。

（二）完善组织机构、制度

建立和完善学校安全工作的组织机构,认真做好并落实安全工作的各项制度,

以保证学校各种教育教学活动顺利安全的进行。成立学校安全工作小组,加强组

织领导,建立务实高效的创建工作领导队伍和安全保卫队伍。成立以校长为组长

的安全工作领导小组,组织一支由校行政、班主任、值周教师、护校队等组成的

学校安全稳定工作的队伍。健全学校安全机制,制定好各项应急预案。并协调关

系,加强周边环境治理,维护校园及周边环境安全。加强与派出所的紧密联系,发

生案件要及时向派出所报案并报教育主管部门。一但发生案件要积极主动配合公

安机关查处。

（三）要加强安全宣传教育

通过安全宣传教育不断提高学生的安全意识、思维、习惯、安全防护、应急

和自救的技能和知识；做到安全教育“天天讲、月月讲”“安全教育常挂心、大

家生活才安心”“安全教育从娃娃抓起”。让安全教育影响孩子的思维和行为，能

从小就养成珍惜生命、关爱生命、自律安全的行为和品德，这将成为具有重要现

实意义和深远意义的大事。校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，

制约