基于课赛融合的财务管理专业教学设计——以企业价值创造竞赛EVC为例.pdfVIP

第30期江苏科技信息No.30

2020年10月JiangsuScienceTechnologyInformationOctober，2020

基于课赛融合的财务管理专业教学设计

——以企业价值创造竞赛EVC为例

徐伟，梁燕瑜

（广东理工学院，广东肇庆526100）

摘要：近年来，高校培养应用型人才、提升实践教学的比重等逐渐演变为一种重要的趋势。“课赛融合”

与这种趋势所体现的创新精神是一脉相承的，它旨在通过学科竞赛与专业教育之间的良性互动关系，

双向促进两者的持续改进。文章结合由中国商业会计学会主办的企业价值创造EVC竞赛为案例，探

讨其对财务管理专业教学目标、教学方式、课程设置的影响，并从学院和教师层面提出了建议。研究

结果为财务管理专业教学提供了一定的借鉴意义。

关键词：课赛融合；财务管理；教学设计；企业价值创造；EVC

中图分类号：G642.0文献标