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鲁滨逊漂流记试题及答案

一、选择题专项练习

1.小宇同学准备在活动开幕式上为同学们介绍《鲁滨逊漂流记》，以下发

言内容顺序合理的一项是（）

①鲁滨逊的所作所为，体现了那个时代人们的创造精神和开拓精神。

②在坚持在岛上生活了28年后，最终获救回到原来所生活的社会的故

事。

③《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇历险小说。

④该书首次出版于1719年4月25日，后被译成多种文字传播到世界各

地。

⑤小说讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，先被海盗攻击，最后漂流到

无人小岛。

A.③④⑤①②B.③⑤②①④C.③④②①⑤D.③⑤①②④

答案：B

解析：正确的介绍顺序应该是：先介绍作品和作者（③），接着介绍故事

情节（⑤②），然后分析人物精神（①），最后说明作品影响力（④）。

二、连线题专项练习

2.小雯同学为《鲁滨逊漂流记》设计了连线游戏，请按照小说内容完成连

线

①第一次航海A.出海到非洲去经商，赚了一笔钱

②第二次航海B.受一个伙伴的怂恿，挡不住航海的诱惑

③第三次航海C.到非洲贩运黑奴遇到风暴，除鲁滨逊外所有人都遇难了

④第四次航海D.遇到了土耳其海盗，被俘虏后变成了奴隶，逃出后抵达

巴西

答案：①—B②—A③—D④—C

三、图文结合题专项练习

3.同学们编辑读后感合集缺少封面，请从三幅图中选择一幅并说明理由

A.野人准备篝火仪式，准备吃掉俘虏，鲁滨逊救下星期五

B.鲁滨逊凿空大树，花了很久造出了一艘像模像样的独木舟

C.航海中突遇风暴，还遭遇到海盗袭击，和海盗激烈交战

参考答案：

选择A图，理由：这幅图描绘了鲁滨逊救星期五的关键情节，体现了鲁滨

逊的勇敢和正义感，也展现了与星期五友谊的开始，是小说中的重要转折点。

四、综合应用题专项练习

4.劝慰同学的情景对话

我们刚学过英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊流落荒岛，但是

他依靠坚忍顽强创造了奇迹，比如小说中写到他尝试播种大麦和水稻，虽然第

一次失败，但锲而不舍，终于成功。我相信，你也终将迎来属于你的奇迹。

5.海洋日主题活动策划

活动计划排序：⑤①④②③

⑤这次主题活动周，我们将组织丰富多彩的各项校内外活动

①举办《鲁滨逊漂流记》阅读分享会、海洋与未来征文比赛等活动

④我们还会走出校园，组织参观海洋公园和中国航海博物馆

②鲜活的海洋生物，珍贵的人类航海历史资料，一定会丰富同学们的海

洋科学知识

③通过这些活动，希望同学们了解人类航海史，培养探索精神

五、人物形象分析题

6.鲁滨逊的人物品质分析

从以下情节可以看出鲁滨逊的品质：

勇敢机智：从野人手中救下星期五

坚韧不拔：在荒岛上独自生活28年

富有创造力：自制工具、建造住所、种植庄稼

乐观向上：通过记录幸与不幸来调节心态

7.鲁滨逊的生存智慧体现

具体表现包括：

用绳纰做成钓丝来钓鱼

把剩余的鱼晒干保存

成功驯养山羊获得稳定食物来源

制作陶器盛放食物

建造坚固的住所防御野兽和野人

六、情节排序题

8.请按照《鲁滨逊漂流记》的内容排列情节顺序

④海上冒险→②抗争病魔→①发现野人→③重返故乡

七、名著理解深度题

9.鲁滨逊的荒岛生活困难及解决办法

困难类型具体困难解决办法

基本生存没有食物捕猎野山羊、种植庄稼、捕鱼

居住安全没有住所搭建帐篷、挖掘山洞、建造围墙

心理孤独无人交流养宠物、救星期五、记录日记

工具缺乏生活用品不足自制桌椅、陶器、独木舟等

八、创新拓展题

10.假如鲁滨逊第六次出海来到中国小岛

想象鲁滨逊第六次出海航