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课改视角下“安吉游戏”本土化实施的有效路

径

作者：赵慧彬肖文

来源：《辽宁教育·教研版》2022年第02期

摘要：沈阳市浑南区作为全国“安吉游戏”推广实验区，在一年的实践探索中把“安吉游戏”

本土化推广融入区域课程改革中，整体实施，试点推进，统一认识，顶层设计改革方案，分批

分类推动，以点带面推广，实现了园所环境、教师游戏观念、幼儿游戏方式和家长教育观念的

改变，促进儿童在游戏中自主、快乐地学习成长。

关键词：安吉游戏;本土化;教育观念

游戏是幼儿独特的学习方式，在幼儿成长中发挥着至关重要的作用。2020年底，沈阳市

浑南区成为全国“安吉游戏”推广实验区，在一年的实践探索中，各实践园积极践行“安吉游戏”

教育理念，通过“放手、发现”来感悟游戏的真谛，坚持游戏方向不动摇，贯彻游戏理念不动

摇，开展游戏实践不动摇，进行问题反思不动摇，将“安吉游戏”本土化推广融入区域课程改革

中，并作为浑南区学前教育补短提升工程的一项重要举措来抓，现已初见成效。

一、区域大发展：带来教育新挑战

浑南区地处沈阳市新的主城区，承担着沈阳教育创新改革试验区的重任，也是全市学前教

育改革发展先行区之一。近年来，浑南区高度重视学前教育，通过政府主导、社会參与、多元

发展，坚持公益性和普惠性，在配套园建设、星级园