例析小学英语Project板块的教学方略.pdfVIP

例析小学英语Project板块的教学方略

Project源于“Project-basedLearning”（简称PBL）,意思是基于项目的学习“”，项目就是

以一套独特而相互联系的任务为前提,有效地利用资源，为实现一个特定的目标所做的努力。

牛津教材的Project板块，取代了Reviewandcheck，承载了单元复习的功能，通过手工、制

作等语言实践活动，尽可能为学生创造运用语言的机会，它强调探究性学习，自主学习与合

作学习，体现新课标让学生用英语做事情“”的理念。学生需要运用本单元所学的语言知识、

语言技能和技巧完成主题性任务。

Project的目的是培养学生自主学习的兴趣和能力，包括学会与人合作、自主决策、收集

信息、解决问题等技能，从而使学生的个性全面发展。PBL作为一种新型教学模式，强调的

是以学生为中心和小组合作学习，要求学生对现实生活中的真实性问题进行探究，通过语言

实践活动，创造性地完成任务，呈现成果，实现用英语做事情。通常其操作程序分为选定项

目、制定计划、活动探究、作品制作、成果交流和活动评价等六个步骤。

二、Project的教学策略例析

1.整体设计，构建合理项目框架

Project板块基于本单元的