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住院医师规范化培训师资管理办法（试行）

为加强住院医师规范化培训（以下简称“住培”）师资队伍建设，规范师

资管理，保障培训质量，根据国家及地方相关文件精神，结合我院实际，特制

定本办法。

第一章总则

第一条制定目的与依据

为贯彻落实国家关于建立住院医师规范化培训制度的系列文件精神，加强

我院住培师资队伍的规范化、科学化管理，提升师资整体素质，确保住培工作

质量，特制定本办法。制定依据主要包括《住院医师规范化培训管理办法（试

行）》等相关国家与省级文件。

第二条住培定义与目标

住院医师规范化培训是医学毕业生接受系统化、标准化临床训练的重要阶

段，旨在培养具备良好职业道德、扎实医学理论、熟练临床技能，能独立规范

处理本专业常见病、多发病的合格临床医师。

第三条师资定义与类型

本办法所称住培师资，指承担住院医师（含硕士专业学位研究生）临床培

训指导任务的教师。我院实行“双师制”，师资分为以下两类：

临床指导教师：负责住院医师日常临床带教。

责任导师：对住院医师进行全程跟踪指导，侧重科研与综合能力培养。

第四条师资义务

凡符合住培师资条件的我院教职工，均有承担住培教学工作的义务。除因

考核不合格被取消资格外，不得无故拒绝承担住培教学任务。

第二章组织管理体系

医院建立三级管理体系，在院住培工作指导委员会统一领导下，分工负

责：

1、毕业后教育管理科：负责全院师资的统筹管理，包括资格审批、培训规

划、考核监督、激励政策制定与实施。

2、各专业基地：负责本基地师资的推荐、日常管理及带教质量监督。

3、各培训科室：负责具体执行带教计划，协助专业基地进行师资的日常管

理与考核。

第三章师资遴选与资格认定

第九条遴选条件

（一）临床指导教师

1、职业道德高尚，医德医风优良。

2、临床经验丰富，主治医师及以上职称。

3、具有两年及以上实习生带教经验，且既往带教考核合格。

（二）责任导师

1、职业道德高尚，医德医风优良。

2、临床经验丰富，副主任医师及以上职称。

3、具有两年及以上指导住院医师、研究生或进修医师的经验，且考核合

格。

4、近三年内主持市厅级及以上科研项目至少1项，并在核心期刊以第一

作者或通讯作者发表专业论文不少于2篇。

第十条遴选程序

1、个人申请：填写《住院医师规范化培训指导教师资格遴选表》。

2、科室推荐：经所在培训科室主任及专业基地负责人审核同意。

3、资格审核：由毕业后教育管理科进行资格审查。

4、审议公示：报医院党政联席会议审议通过后，进行公示。

5、建档入库：通过认定的师资纳入医院师资管理库，并建立个人教学档

案，实施动态管理。

第四章师资职责

第十一条临床指导教师职责

1、立德树人：以身作则，在职业道德、职业精神方面为住院医师树立榜

样。

2、计划制定：熟悉国家培训标准，为轮转住院医师制定个性化培训计划。

3、临床教学：承担理论授课、教学查房、病例讨论，指导临床实践与技能

操作。

4、能力培养：注重培养住院医师的临床思维能力、医患沟通能力及解决问

题能力。

5、教学实践：安排并指导住院医师参与一定的教学实践活动。

6、过程管理：指导住院医师规范填写《培训登记手册》，记录其培训表

现。

7、考核评价：负责住院医师的出科考核，参与医院组织的各类考评工作。

第十二条责任导师职责

1、全程指导：实行“一对一”指导模式，对住院医师的培训全过程进行跟

踪管理。

2、科研指导：指导住院医师进行文献查阅、综述及科研论文撰写，培养科

研素养。

3、执业指导：指导住院医师备考执业医师资格考试，确保其顺利取得执业

资格。

4、学位指导：指导符合条件的研究生学员完成学位论文撰写与答辩。

第五章师资培训与发展

第十四条培训内容与形式

1、政策学习：组织学习国家住培政策与培训标准。

2、院内培训：定期举办教学查房、病例讨论、授课技巧等专项能力培训。

3、院外交流：选派师资赴国内外先进培训基地参观学习。

4、专家讲座：邀请院外教