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小学五年级语文上册课程纲要

一、课程目标

总目标细化后的目标叙写

1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字2800个，其中2020个会

写。

识字和写字2．累计认识常用汉字200个，会写常用汉字220个。

3．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。

4．能用毛笔字写楷书，在书写中体会汉字的优美。

1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。能根据需要

搜集信息。

3．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语

的感情色彩，体会其表达效果。

4．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章

的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。

阅读5．阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、

人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读

诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。阅读说明

性文章，能抓住文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

6．在理解课文的过程中，体会顿号的用法。

7．诵读优秀古诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情

感。背诵优秀诗文。

8．扩展阅读面。课外阅读总量不少于25万字。

1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人

的独特感受，积累习作素材。

习作

3．能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据各党

派人需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。

4．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，

书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

1．与人交流能尊重和理解对方。

2．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

3．听人说话认真、耐心，能抓住要点，能简要转述。

口语交际

4．表达有条理，语气、语调适当。

5．能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。

6．注意语言美，抑制不文明的语言。

二、课程内容

单

元读写训

单元专题课文题目课时安排

序练重点

号

1．白鹭

2．落花生

第1．初步了解课文借助具体事物

3．桂花雨

一抒发感情的方法。

万物有灵

单4．珍珠鸟*2．写一种事物，表达自己的感14

元口语交际：制定班级公约情。

习作一：我的心爱之物

语文园地一

5．搭石

第6．将相