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教育学教学法基础知识试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选

出）

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.培养人的社会活动C.阶级性D.历史性

2.提出“泛智教育”思想，主张“把一切知识教给一切人”的教

育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

3.我国现阶段的教育方针明确提出，教育必须为社会主义现代化

建设服务，必须与（）相结合

A.生产劳动B.社会实践C.科技创新D.文化传承

4.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

5.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.对教育规律的探索B.对教材的灵活处理C.对学生因材施教

D.以上都是

6.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

7.在班级授课制中，教师上课的“课”是指（）

A.教学时间单位B.教学内容单位C.教学方法单位D.教学组

织单位

8.现代教学方法中，强调“以学生为中心，以问题解决为导向”

的是（）

A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.练习法

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9.根据加德纳的多元智能理论，学生擅长逻辑推理、数学运算，

其优势智能主要是（）

A.语言智能B.逻辑数学智能C.空间智能D.人际智能

10.教学评价中，了解学生的学习准备情况，为教学设计提供依

据的评价是（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

11.“教学永远具有教育性”，这句话体现了教学的（）

A.科学性B.思想性C.发展性D.基础性

12.教师在教学中运用实物、模型、图片等直观手段，遵循的教

学原则是（）

A.理论联系实际原则B.直观性原则C.启发性原则D.循序渐

进原则

13.我国中小学课程管理实行“三级课程”管理制度，其中“校

本课程”的开发主体是（）

A.地方教育行政部门B.学校C.教师D.教育部

14.学生在教师指导下，通过独立探索和研究，自主获取知识、

发展能力的教学方法是（）

A.演示法B.实验法C.研究性学习法D.参观法

15.教师的专业素养不包括（）

A.专业知识B.专业技能C.职业道德D.学历背景

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每

小题给出的五个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将其选

出，多选、少选、错选均不得分）

16.教育的社会功能主要包括（）

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A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体发展功能E.人

口功能

17.教学原则包括（）

A.科学性与思想性统一原则B.因材施教原则C.直观性原则D.

循序渐进原