电力电子技术-课程思政案例.pdfVIP

《课程名称》课程思政教学案例

开课学院：电子信息工程学院制作人：张波

课程名称电力电子技术授课对象所属专业自动化

课程类型专业课开课年级本科三年级

课程性质必修课课程总学时52

一、课程简介

电力电子技术是一门与时俱进，不断发展的学科，它的应用涉及到人们的衣

食住行，对人们的生活是必不可少的。同时它也是自动化专业很重要的一门专业

核心课程，几乎所有与电力、电子有关的高科技领域都涉及到该技术，它应是专

业人员从事相关工作所必须具有的基础知识。

课程以电能变换为主线，阐明电力电子技术的基本原理和基本理论，主要内

容包括电力电子器件、整流电路、逆变电路、直流-直流变流电路、交流-交流变

流电路、PWM控制技术、软开关技术、电力电子器件的应用共性问题、电力电

子技术的应用等。学习完这门课程，可以掌握电能变换技术，对前置课程的知识

运用和后续专业课程的学习都有很大的好处。

二、案例基本信息

1.案例名称：整流电路中的有源逆变

2.对应章节：第3章整流电路

3.课程讲次：3.7整流电路中的有源逆变工作状态

三、案例教学目标

1.知识目标

（1）理解关于逆变的基本概念

（2）掌握有源逆变产生所需的条件

2.能力目标

（1）学会辨识有源逆变电路

（2）掌握有源逆变电路的分析

3.素质目标

（1）通过任务驱动培养学生的团队协作和创新精神，养成科学思维习惯。

（2）引入我国高压直流输电工程案例，激发学生的爱国热情，培养学生的专

业情怀。

四、案例主要内容

整个课程思政案例的设计首先让学生了解近几年我国的高压直流输电在国

际上已处于领先地位，与高铁齐名，增强学生们的民族自豪感和爱国情怀，教学

学生学以致用，报效国家，为祖国的繁荣昌盛而不懈努力。

在分析有源逆变产生的条件时引入“人生不止有顺境，也有很多逆境”，引

导学生树立正确的人生观和价值观，要学会在逆境中生存，努力将自己打造成有

用之才。

五、案例教学设计

教活动时

阶学间

教学内容设计意图

段环教师活动学生活动分

节配

课前（1h）

视频学习：1.学习通发领取任务引导学生自

发1

课布布预习学习自主学习主学习，让学h

前预任务单；完成作业生成为课堂课

习【课前任务一】2.跟踪学生自学反馈教学内容设前

任课前测验完计的主体输一

务