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幼儿园角色游戏中幼儿学习品质的培养

作者：周艳丽王咏梅

来源：《教育周报·教育论坛》2020年第41期

摘要：随着教育改革不断深入，人们对幼儿教育给予了高度关注，人们对幼儿素质教育具

有了更深刻的认识。幼儿园角色游戏是培养幼儿学习品质的重要途径。本文将对幼儿学习品质

进行简单介绍，分析学习品质的基本内容，并提出幼儿园角色游戏中幼儿学习品质的培养策

略，希望能够为相关工作提供参考。

关键词：幼儿园;角色游戏;学习品质;培养策略

周岁的孩子，对游戏具有独特的情感。通过幼儿园角色游戏，让孩子能够在游戏中扮3-6

演不同的社会角色，在增进孩子对社会角色的认知的同时，培养孩子的好奇心，提升幼儿学习

品质，从而为幼儿未来学习和发展打好基础。

一、幼儿学习品质基本概述

（一）学习品质的内涵

幼儿学习品质是指孩子在幼儿园教育阶段所需具备的与学习相关的各种素质，是孩子在学

习过程中表现出来的情感和态度。幼儿学习品质培养成功与否，决定了孩子是否能够养成良好

的学习习惯，关系到幼儿未来学习态度和学习质量[1]。

（二）学习品质培养的基本内容

好奇心的培养1.

好奇心是人们实现深入学习和探究的源动力，是对新鲜事物和现象的敏感程度的重要体

现。培养幼儿好奇