22.2函数的表示(第3课时)第二十二章函数人教版八年级下册
学习目标了解函数的三种表示法及其优缺点,能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系.一结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论.二
1情境引入目录3典例分析5归纳总结4巩固练习6感受中考7小结梳理8布置作业2合作探究
情境引入问题如图,要做一个面积为12m2的长方形花坛,该花坛的一边长为xm,周长为ym.(1)变量y是变量x的函数吗?如果是,写出自变量的取值范围;(2)能求出这个问题的函数解析式吗?(3)当x的值分别为1,2,3,4,5,6时,请列表表示变量之间的对应关系;(4
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