小学中高年级学生心理健康教育《架起友谊的桥梁》教案设计2套.pdfVIP

架起友谊之桥

辅导理念：

小学中高年级的学生意识到日常生活和学习中朋友越来越重要了。在这个学龄段的儿童

开始把朋友看作是可供互相交流秘密的人，可以彼此分享情感和思想的人，他们认为对朋友

无须隐瞒，你可以和他讲任何事，可以和他讲你不想和别人讲的各种事情。但是现在他们的

交往带有不稳定性，有时候和这位好，有时候和另一位好，有时他们闹矛盾，有时他们有言

归于好。因此如何面对朋友和友谊，同时也为之烦恼是孩子常见的问题。

教学目的：通过游戏活动，引导学生领悟到同学间的交往是双向的，友谊是共同浇灌的

花朵，如何在闹矛盾后言归于好。

教学重点：引导学生领悟同学间要到真诚、理解、宽容等。

教学难点：引导学生初步学会处理同学间的矛盾。

教学形式：游戏、讨论法

教学时间：40分钟

教学年级：四年级

教学设计：

一、情景引入（约5分钟）

1、师：同学们，我们一起学习有四年了，在这期间和同学有过开心与快乐，当然也会

有不高兴，闹矛盾的时候。我这里有两组录相，看看录象里的情形你有没有遇到过，如果是

你，你会怎么处理？（播放录象）

2、学生说。

3、师：其实啊，这些都是我们在生活中学习上经常会遇