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北京版培智学校五年级上册生活语文说课稿

一、说教材

《学做家务》是一篇看图学词学句的课文，本课有7个生字，4

个随图出现的词语、一段文字和几幅画有餐具、灶具及妈妈教孩子

做家务的插图。教材中心是从小就要学做家务，从弱智孩子的实际

出发，使他们掌握这些常用的词语，认识这些常用的餐具和炊具并

学习使用。课文共有三句话，贯穿了“从小学做家务”的思想，内

容贴近学生实际生活，实用性很强。

二、说教学目标

根据大纲对三年级智障学生的要求，以及班上学生的情况，我

确定了第三课时的教学目标：

1、知识与技能：学会7个生字以及新词，进行“把”字句的练

习。认真看图，懂得和掌握常见餐具、炊具的名称。

2、过程与方法，通过正确、流利地朗读，理解课文内容。

3、情感态度，价值观，通过学习，懂得从小就要学做家务的道

理，并能付诸实践。

三、说教学重点和难点

1、学会四个随图出现的词语，懂得和掌握常见餐具、炊具的名

称。

2、学习“把”字句。

四、说教法

因为弱智孩子思维受限制，想象力不够丰富，因此在教学方法

上，首先采用看图法，说话法，直观教学法，图文对照，从图着

手，学习生字以及词语。

五、说学法