小学数学北师大四年级下册数学好玩数学好玩《密铺》教案.pdfVIP

《密铺》教学设计

教学内容

北师大版四年级下册数学好玩《密铺》（76-78页）。

教学目标

1、借助生活中常见的密铺现象，理解密铺的含义，知道什么是平面图形的密铺；通过摆一

摆、拼一拼等实践活动，探索三角形、平行四边形、梯形、不规则四边形、正五边形、正六

边形等图形是否可以密铺，感受密铺的平面图形的特点。

2、经历观察、猜测、推理、验证和交流等活动，培养学生的空间观念，进一步发展学生的

动手实践能力、合情推理能力和创新能力。

3、经历欣赏数学美、创造数学美的过程，激发学生学习数学的兴趣，体验学习数学的价值。

教学重点掌握密铺的特点，知道哪些图形可以单独密铺。

教学难点理解密铺的特点，体会密铺的条件，能进行简单的密铺设计。

教学过程

一、游戏导入，初识密铺（8分钟）

（一）拼图游戏

孩子们，你们玩过拼图吗？上课之前，我们先来玩个拼图小游戏。请大家伸出手指表示

你的选择，选第几个就伸几根手指，明白吗？

出示第一幅拼图。为什么大家都不选图2呢？图2太小了,不能铺满。但是我们将图1

直接拼过去可以吗？需要怎么做？对，旋转一下再拼就可以了。

出示第二幅拼图。下面我们一起来寻找失踪的第15块拼图。请大家伸出手指表示自己

的选择。选