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小数的近似数（1）人教版四年级下册

学习目标通过生活中的事例，感受到求小数的近似数在生活中的广泛应用。通过小组讨论、实例分析，知道在表示小数的近似数时，末尾的0不能去掉，知道在求近似数时，保留的小数位数越多结果越精确；能根据题目要求用四舍五入法准确地求出个小数的近似数；

把下某省市略万位后面的尾数，求出它们的近似数。98653458741312005004739801014870≈5万≈6万≈3万≈99万≈40万≈1万复习导入

下面的里可以填上哪些数字？32645≈32万46705≈47万0、1、2、3、45、6、7、8、9复习导入

总结整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。复习导入

豆豆：0.984m你知道豆豆的身高吗？新课讲解

豆豆：0.984m豆豆高约0.98m。豆豆高约1m。新课讲解

两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？他们说的是豆豆身高的近似值。新课讲解

总结生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。新课讲解

自主尝试。0.984小于5，舍去。≈0.98预设①：新课讲解

自主尝试。0.984大于5，向前一位进1。≈1.0预设②：新课讲解

总结如果保留两位小数，就要把千分位