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2025年高考辽吉黑政治试题及解析答案

Ⅰ.试题评价

一、试卷整体布局保持平稳，试题结构稳中求变

试卷结构依据高中思想政治课程学分分布合理设计，做到必修、

选择性必修七本教材全覆盖依据课程结构的学分分布的同时，充分考

虑一线教学实际情况，兼顾衔接性和过渡性，试卷总体上保持了各模

块布局的稳定性，各模块比例较2023年略有调整。《中国特色社会

主义》占6%，《经济与社会》占9%，《政治与法治》占19%，《哲

学与文化》占21.5%,《当代国际政治与经济》占13%，《法律与生活》

占16%，《逻辑与思维》占15.5%。必修部分占比55.5%，选择性必

修部分占比44.5%，选择性必修部分的比例有所增加。试题突出考查

了高中教材的主干知识，重难点分布合理，体现了高考科学、规范的

命题要求。从试题结构看，题型实现稳中求新。选择题共16道，覆

盖七个模块；非选择题共3道，覆盖六个模块。非选择题第19题以

“一主题两材料四设问”实现结构创新。该试题的考查范围涵盖了《经

济与社会》《当代国际政治与经济》《哲学与文化》《逻辑与思维》

四个模块。该试题的两个材料紧扣“冰”这一主题，前后呼应。材料

一的内容是将海外资源通过冰上丝绸之路“引进来”，材料二的内容

则是通过冰上龙舟运动将龙舟文化“推出去”

二、落实立德树人根本任务，贯彻“五育并举”，实现价值引领

试卷坚持核心价值的引领作用，落实立德树人的根本任务。在对

学生进行德育、智育教育的同时，以冰上龙舟运动、漫画、唐三彩、

柳树劳动合同、劳动选修课等为素材创设鲜活情境进行体育、审美和

劳动创造教育，引导学生热爱运动、树立健康生活理念、提升审美情

趣、培养创造精神、培育社会主义核心价值观。第19题材料二以冰

上龙舟运动为素材，倡导在龙舟运动中发扬社会主义的集体主义价值

观，引导学生热爱运动、树立正确的价值观。第10题以龟免赛跑为

背景，引导学生总结乌龟取胜的经验，积极面对自己的弱势，发扬迎

难面上、拼搏奋斗的精神。第8题和第9题通过鉴赏国宝级唐三彩三

彩骆驼载乐俑和柳树，传递感受美、鉴赏美、创造美的市美情趣。通

过第13题劳动合同、第16题劳动选修课、第19题材料二冰上龙舟

的制造，引导学生在学习体验和劳动创造中感受劳动的辛苦和荣耀，

营造尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的良好社会氛围，弘扬劳动精神

和工匠精神。上述情境的创设，将德智体美劳教育融为一体，充分体

现了立德树人，以德为先，体、美、劳引导的价值取向。

三、嵌入东北元素，突出地方特色，涵养家国情怀

试卷嵌人了东北地方元素，体现地方特色，旨在培育学生对家乡

的自豪感和荣誉感。第2题以新质生产力理论为素材，其背景是习近

平总书记在2023年9月考察东北时首次提出新质生产力的概念。第

19题则以冰为媒介，既突出时代性，又凸显文化的传承创新。材料

一选取冰上丝绸之路北极东北航道为素材，一方面体现中国在冰上丝

绸之路建设中的重要贡献和成就，反映了当前国家和东北地区寻求进

一步扩大对外开放的鲜明时代性和方向性；另一方面凸显东北特色，

地图显示中国东北三省的四个最具代表性的城市——哈尔滨、长春、

沈阳和大连，说明“冰上丝绸之路”的建设可以使中国东北地区更好

地同北极东北航线实现对接，推动中国东北进一步扩大对外开放和东

北全面振兴，成为我国参与“冰上经绸之路”建设的“地区发展驱动

力”。材料二选取北方冰上龙舟运动为情境，融入了东北人创制冰上

龙舟的元素，凸显在中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展中的

东北贡献。这些地方元素的嵌入，落实了习近平总书记对东北高质量

发展所提出的要求，旨在引导学生通过对东北的地域文化特色的了解，

加深对东北在党和国家发展中的战略地位的认识，激发学生作为东北

人的成就感和自豪感，涵养深厚的家国情怀，并引领学生立志在以中

国式现代化推进中华民族伟大复兴的广阔舞台上贡献青春和智慧。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出

的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1“”“”

．下列对两个必然和两个决不会关系认识正确的是

①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题

②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的

③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性

④前者