初中七年级历史（部编版）下册 第二单元.docx

初中七年级历史（部编版）下册第二单元

第11课元朝的统一与治理知识清单

一、宏观定位与阶段特征【核心素养导向·宏观把握】

本课隶属于课程标准的第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”。复习本课时，务必站在“大一统”与“民族交融”的历史高度进行审视。元朝是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的全国性统一王朝，它的出现不仅结束了唐末以来（五代十国、辽、宋、夏、金）长达数百年的多政权并立的分裂局面，更在继承汉唐制度的基础上，进行了重大的制度创新，将统一多民族国家的发展推向了前所未有的新阶段。复习的核心主线在于：作为一个相对落后的游牧民族，如何通过制度创新与因地制宜的策略，实现