《带你游古村》教案-2025-2026学年桂美版（新教材）初中美术八年级下册.docx

《带你游古村》教案-2025-2026学年桂美版（新教材）初中美术八年级下册

教学背景

八年级学生已具备一定的美术鉴赏、语言表达和小组协作能力，在学习《民宿设计》后，对传统村落的建筑风格、文化内涵有了进一步的了解，能识别传统村落的典型元素。学生乐于参与展示、分享类活动，对传统村落的民俗、历史故事有探究兴趣，但缺乏系统的古村游览规划和展示能力，难以用美术语言和清晰的逻辑，完整呈现古村的特色与魅力，需要通过情境引导、实践展示，提升表达和规划能力。

教材分析

《带你游古村》这节课教材以“游古村、传文化”为线索，梳理了古村游览规划的基本思路，精选不同类型传统村落的游览案例，结合游览路线设计、展示形式