Unit6 My sweet home 单元小结_小学三年级.pdfVIP

核心词汇

1.名词:cooking做饭sun太阳home家game游戏room房

间door门chair椅子bed床toy玩具table桌子cat猫

ball球apple苹果kitchen厨房

2.动词:think想,认为put放share共用;分享like喜欢run跑

3.介词:under在……下面;在……底下

4.代词:their他们的

了解词汇

1.名词:bedroom卧室bathroom浴室,卫生间dream梦miaow

咪,喵(猫叫声)

2.形容词:lucky幸运的sweet甜蜜的

3.动词:draw画

4.短语:livingroom客厅diningroom餐厅

核心句型

1.Welcometomynewhome!欢迎来到我的新家!

解读:welcome意为“欢迎”,welcometo意为“欢迎来到”,后接地点名

词,表示欢迎来到某地。

举一反三:Welcometomynewbedroom.欢迎来到我的新卧室。

2.—Dad,where’sSusu?爸爸,苏苏在哪里?

—She’sinthelivingroom.她在客厅里。

解读:where意为“在哪里”,后面be动词的选择要由主语的形式来定,

答语用“主语+be动词+介词短语.”的形式。

举一反三:—Whereisyourgrandpa?你的爷爷在哪里?

—Heisinthelivingroom.他在客厅里。

3.Thisismyhome.这是我的家。

解读:thisis表示“这是”,后接表语,该句的表语是由“形容词性物主代

1.:cooking词+名词”构成的。

1.:cooking

1.:cooking

举一反三:Thisisourdiningroom.这是我们的餐厅。

4.Whoareyou?你是谁?

解读:who为疑问代词,意为“谁”,要根据主语的形式来选择be动词的

形式。

举一反三:—Whoishe?他是谁?

—Heismyfather.他是我的爸爸。

5.Help!救命!

解读:祈使句表示命令、许可等,我们要用“动词原形(+宾语+其他).”

的形式。

举一