大象版《科学》一年级上册【2 观察水果】.docxVIP

2洞悉水果

【教学分析】?

本节课是在第一课学生了解并初步掌握了分感官洞悉的基础上引导学生学会综合运用多种感官进行洞悉，描述事物特征，并提出自己感兴趣的问题。?

【教学目标】?

（1）使学生学会综合运用多种感官进行洞悉。?

（2）能通过洞悉描述物体的轻重、颜色、表面粗糙程度、形状等特征。?

（3）激发学生对常见的物质的外在特征表现出探究兴趣，并能提出相关问题。?

【教学准备】?

（1）?材料准备：学生自带水果1-2个，品种不限?

（2）?学生分组：4-6人一个小组?

【教学经过】?

一、?引入，提出活动任务：?

师：今天，我们举行洞悉水果会。同学们今天都带来了哪些水果？?师：大家带来了各种各样的水果，我们先一起来开个水果介绍会吧！??师：你的水果具有怎样的特征？为了更好的介绍自己的水果，让我们先一起来洞悉自己的水果吧！?

二、?活动：洞悉水果。?

（1）?洞悉前辅导。?

师：上一课我们知道了人体有哪些洞悉器官？?师：你准备怎样运用他们？?

师：综合运用多种感官才能让我们的水果介绍内容更加丰富完整。?

（2）?示范洞悉；?师：大家看，老师手上的是一个什么水果？?师：它是什么样子的？?

师：我们还能通过洞悉知道它的哪些特征？?

（指导学生运用多种感官分别说说水果的颜色、大小、气味、表面的粗糙与光滑……）?（3）?分组洞悉。（教师巡视）?

三、?活动：介绍水果。?

指名向大家介绍自己的水