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2025年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》练习题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母涂在答题卡上）

1.教育史上第一次把“教育学”作为一门独立学科提出的学者是

A.夸美纽斯?B.赫尔巴特?C.培根?D.康德

答案：C

2.根据埃里克森的人格发展理论，中学生面临的核心冲突是

A.勤奋对自卑?B.同一性对角色混乱?C.亲密对孤独?D.主动对内疚

答案：B

3.教师用“先行组织者”策略最符合以下哪种学习理论

A.行为主义?B.信息加工?C.人本主义?D.有意义接受学习

答案：D

4.某校把“七年级队列广播操比赛”纳入综合素质评价，这主要体现的课程资源类型是

A.信息化资源?B.社区资源?C.校内活动资源?D.校外实践基地

答案：C

5.下列关于形成性评价的描述正确的是

A.在课程结束后评定学生最终成绩?B.强调甄别与选拔?C.以反馈调节教学为核心?D.等同于终结性评价

答案：C

6.某教师用“鱼骨图”帮助学生梳理“鸦片战争”原因，其培养的主要认知策略是

A.精加工策略?B.组织策略?C.元认知策略?D.复述策略

答案：B

7.根据《中华人民共和国教师法》，教师对学校教育教学工作提出改进建议属于

A.教育教学权?B.民主管理权?C.进修培训权?D.获取报酬权

答案：B

8.下列表述中，最能体现“最近发展区”思想的是

A.因材施教?B.循序渐进?C.教学走在发展前面?D.学而不思则罔

答案：C

9.某生因“怕考试失败”而拒绝参加补考，其归因方式属于

A.能力归因、稳定、不可控?B.努力归因、不稳定、可控

C.运气归因、不稳定、不可控?D.任务难度、稳定、不可控

答案：A

10.教师用“代币制”矫正学生课堂违纪行为，其心理学依据是

A.经典条件反射?B.操作性条件反射?C.观察学习?D.认知—发现

答案：B

11.课程标准中“核心素养”区别于“三维目标”的最显著特征是

A.强调学科本位?B.强调知识系统?C.强调综合成就?D.强调教师中心

答案：C

12.某班主任把班会设计成“模拟法庭”处理班级冲突，体现的德育方法是

A.说服教育法?B.榜样示范法?C.角色扮演法?D.品德评价法

答案：C

13.下列关于“隐性课程”的表述正确的是

A.通过正式教学传递?B.学校建筑、制度、文化均可能构成隐性课程

C.等同于活动课程?D.以教材为主要载体

答案：B

14.某教师用“思维导图”进行单元复习，主要依据的学习理论是

A.建构主义?B.行为主义?C.精神分析?D.联结主义

答案：A

15.学生在实验室用控制变量法探究“光照对光合作用速率的影响”，其探究类型属于

A.发现式探究?B.验证式探究?C.结构化探究?D.开放式探究

答案：C

16.下列关于“班级平行管理”的理解正确的是

A.班主任直接控制每个学生?B.通过集体影响个人、通过个人带动集体

C.取消班干部制度?D.完全放手让学生自治

答案：B

17.某教师用“错题本”要求学生归类错误并写“错因报告”，这属于学习策略中的

A.元认知监控?B.资源管理?C.复述?D.社会性互助

答案：A

18.根据加涅的学习结果分类，“说出圆的周长公式”属于

A.言语信息?B.智慧技能?C.认知策略?D.动作技能

答案：A

19.下列关于“翻转课堂”的表述错误的是

A.课前自学微课?B.课堂用于讨论答疑?C.教师角色弱化甚至取消?D.强调学生主动学习

答案：C

20.某校开发“非遗剪纸”校本课程，其课程开发主体主要是

A.国家教育行政部门?B.省级教研室?C.学校教师?D.社会培训机构

答案：C

21.教师对学生说：“你这次实验失败没关系，失败告诉我们需要调整方案。”该教师传达的归因导向是

A.能力、稳定?B.努力、可控?C.运气、不可控?D.任务难度、稳定

答案：B

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分。先判断正误，再说明理由）

22.教学永远具有教育性。

答案：正确。教学是教育的基本途径，任何教学活动在传授知识、技能的同时，必然传递思想、情感与价值观，对学生品德与态度产生影响，这是教学内在规律决定的。

23.负强化就是惩罚。

答案：错误。负强化是通过移除厌恶刺激来增加行为概率；惩罚是通过呈现厌恶刺激或移除愉快刺激来降低行为概率。