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2025年国家义务教育质量监测小学德育模拟测评估试题+答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列行为中最能体现友善这一社会主义核心价值观的是（）

A.看到同学摔倒立刻上前搀扶

B.考试时悄悄把答案递给同桌

C.为班级荣誉虚报运动会成绩

D.对父母的批评大声反驳辩解

2.《中小学生守则（2022年修订）》中自强自律健身心的具体要求不包括（）

A.坚持锻炼身体

B.学会自我管理

C.主动分担家务

D.保持阳光心态

3.当发现班级图书角的《安徒生童话》被撕坏时，正确的做法是（）

A.假装没看见，继续看其他书

B.找到撕书的同学并当众指责

C.悄悄用胶带修补并告知老师

D.把责任推给刚进教室的同学

4.下列对话中符合尊重他人要求的是（）

A.你穿的新鞋子真丑，像两只大面包！

B.我数学考了98分，你才85分，真差劲！

C.你发音不太准，我来教你正确读法好吗？

D.别问我借橡皮，上次你还弄丢了我的尺子！

5.周末社区组织垃圾分类小卫士活动，正确的参与态度是（）

A.找借口不去，在家玩游戏更重要

B.勉强参加，只在签到时露个面

C.认真学习分类知识，主动引导居民

D.随意投放垃圾，反正有清洁工人处理

6.父母工作一天很疲惫，下列做法最恰当的是（）

A.缠着父母陪自己玩游戏

B.端上一杯温水并轻声问候

C.抱怨晚饭不合自己口味

D.让父母帮忙整理自己的书包

7.遇到陌生人问路时，正确的做法是（）

A.详细指路并主动带路到目的地

B.拒绝回答，担心遇到坏人

C.大致说明方向后继续做自己的事

D.故意指错路，测试对方是否真需要帮助

8.学校开展光盘行动，下列行为不符合要求的是（）

A.按需取餐，吃多少打多少

B.把吃不完的饭菜倒给流浪猫

C.提醒同学不要浪费粮食

D.主动收拾餐具并分类投放

9.当与同学发生矛盾时，正确的解决步骤是（）

①冷静沟通②反思自己③寻求帮助④激化矛盾

A.④③②①

B.②①③④

C.①②③④

D.②①③（无④）

10.下列名言中最能体现诚信的是（）

A.己所不欲，勿施于人

B.人无信不立

C.勿以善小而不为

D.少壮不努力，老大徒伤悲

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题至少有2个正确选项，多选、错选不得分，少选得1分）

11.下列属于《新时代好少年》标准的有（）

A.热爱祖国，理想远大

B.勤奋学习，追求上进

C.团结友爱，乐于助人

D.讲究卫生，保护环境

12.家庭中孝亲敬老的具体表现包括（）

A.记住长辈的生日并送上祝福

B.主动帮父母洗碗、拖地

C.耐心听爷爷奶奶讲过去的故事

D.要求长辈给自己买最新款玩具

13.校园里的文明礼仪包括（）

A.见到老师主动问好老师早

B.上下楼梯靠右慢行不拥挤

C.在课桌上刻写到此一游

D.参加集会时保持安静不喧哗

14.网络使用中需要遵守的规则有（）

A.不浏览不健康网站

B.未经允许不转发他人隐私照片

C.用昵称在论坛随意辱骂他人

D.控制每天使用电子设备不超过1小时

15.下列行为能体现责任担当的有（）

A.作为小组长认真检查组员作业

B.运动会上带伤坚持完成接力比赛

C.看到教室地面有纸团绕道走开

D.主动报名参加社区疫情防控宣传

三、填空题（每空2分，共20分）

16.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是：______、民主、文明、和谐。

17.《中小学生守则》中明礼守法讲美德要求：遵守国法校纪，______，礼让他人。

18.家庭责任中，我们要做到自己的事情______，家里的事情______。

19.公共场合应遵守的基本规则是：不______、不______、不破坏公共设施。

20.与他人沟通时，要做到认真______，态度______，用语______。

21.遇到困难时，正确的态度是______，不______。

四、情境分析题（共25分）

22.（8分）午休时间，教室后排的小林和小伟因为争抢足球卡片发生争吵，小林推了小伟一把，小伟顺手打翻了小林的水杯，水洒在小琳的作业本上。请结合《中小学生守则》和校园生活实际，分析：（1）事件中哪些行为不正确？（2）正确的处理方式应该是什么？

23.（9分）周末，小美和妈妈去超市购物。小美看到喜欢的零食就往购物车里放，妈妈提醒：已经买了不少，别浪费。小美生气地说：我就要，你挣钱就是给我花的！结账时，小美发现妈妈把购物袋换成了自带的环保袋，嘟囔着：用超市塑料袋多方便，何必麻烦。请从勤俭节约绿色生活两个角度，分析小美的行为并提出改进建议。

24.（8分）学校公告栏贴出校园之星评选通知，要求评选诚信之星友善之星