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中小学课外读物排查任务布置会议记录

XX月XX日上午，xx区教育局在区信息中心召开中小学“课外

读物管理”专题工作线上会议，推进落实“双减”政策，进一步部署

“五项管理”中“课外读物管理”工作。区教育局副局长xx出席会

议，区教育局中小学教育科科长、区教育学院图工委教研员以及全区

各公民办中小学、特教学校校长、相关负责老师参加会议。

xx副局长总结了全区“课外读物管理”工作推进情况，高度肯定

各中小学校扎实推进课外读物进校园工作所取得的成效，各校推进有

方案、职责有界定、管理有制度、落实有方法，给学生和家长带来切

实的获得感。针对下一步工作，xx副局长指出，要进一步优化管理

举措，落实立德树人。

一是全面理解，提高认识。各学校要将课外读物管理和教材管理

处于同等地位，课外读物也是学校育人的重要阵地。

二是开展形式多样的阅读活动，阅读育人。积极探索素质教育的

新途径、新方法，切实引导师生养成博览群书的好习惯，努力营造浓

浓的书香校园氛围。

三是发挥好图书馆主渠道作用，提升图书馆服务能级。积极充实

图书数量、品质，满足学生需求；打造设计巧妙、功能多样的图书馆

为师生提供舒适、多样的阅读空间，激发学生阅读兴趣。

四是学校严格把关，强化学校主体责任。完善工作方案，细化选

用流程和遴选审核制度。

五是多方协同共治，形成长效管理。建立常态长效评价督导机制，

建立应急机制，形成办学常规的长效机制。

会上还布置了进一步加强中小学教材选用及课外读物进校园管

理的相关工作。