第6课+全球航路的开辟--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下.pptxVIP

第三单元走向整体的世界;一、新航路开辟的动因和条件;14世纪欧洲的印刷厂;2、社会原因：;（2）商业危机：商路不畅（奥斯曼帝国东西方陆路贸易通道）;（3）思想和宗教：人文主义鼓励冒险精神

宗教势力推动；;（2）知识：航海经验；地理知识;明朝的罗盘罗盘是利用指南针定位原理来测量方位的工具。中国的罗盘传入西方后，被广泛应用于航海。;4、社会根源：欧洲“寻金热”，《马可·波罗行纪》诱导

;二、新航路的开辟;2、1498年，达·伽马率船队绕过好望角驶达印度。;2、1492年，哥伦布率三艘帆船西航，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路。;观点一：

是偶然的。哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。

观点二：

是必然的。当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济的发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。

观点三：

个人的偶然性，历史的必然性。

;3、1519年，西班牙支持麦哲伦环球航行。1521年，麦哲伦死于菲律宾群岛。1522年船队回到西班牙，完成了人类历史上第一次环球航行。;历史纵横;时间;;1、探索北大西洋航路

（1）英国发现纽芬兰岛，法国人到达拉布拉多半岛；

（2）荷兰探索经北冰洋通向亚洲的航路。

（3）俄罗斯开辟了北太平洋到北冰洋的航线。;材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与