2026人教版小学四年级数学下册全册教案.pptx

2026人教版小学四年级数学下册全册教案;7;从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系

o

初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数o

培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力o

教学重点：理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的未知量。教学难点：从实例中探究加、减法的互逆关系。

教学准备：口算卡片。教学设计

一、复习铺垫

加减5分钟口算。

二、创设情境，引入新课

1、理解加法的意义。

出示例1（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的