以虚拟实验“鉴”科学核心素养的进阶.docx

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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

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以虚拟实验“鉴”科学核心素养的进阶

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以虚拟实验“鉴”科学核心素养的进阶

摘要:随着教育信息化的发展,虚拟实验作为一种新型的教学手段,在科学教育中发挥着越来越重要的作用。本文以虚拟实验为载体,探讨如何通过虚拟实验提升学生的科学核心素养。首先,分析了虚拟实验在科学教育中的优势,然后提出了基于虚拟实验的培养学生科学核心素养的教学策略,最后通过案例研究验证了虚拟实验在提升学生科学核心素养方面的有效性。本文的研究成果对于推动科学教育改

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