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- 2026-03-07 发布于四川
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2025学年第一学期温州十校联合体期中联考高二年级政治学科参考答案
一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
题号
1
2
3
4
5
答案
F
T
F
F
T
二、选择题I(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
题号
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
D
A
D
D
A
B
D
C
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
B
B
C
A
D
A
C
D
C
题号
26
27
28
29
30
答案
B
C
A
A
B
三、选择题Ⅱ(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
题号
31
32
33
34
35
答案
D
A
B
C
C
四、综合题(本大题共2小题,36题15分,37题15分,共30分)
36.(1)①构成矛盾的两个方面有主次之分,(1分)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。(1分)初期中国制造“廉价低端”是矛盾主要方面,导致中国制造被贴上“廉价低端”的标签,所以处在“水下潜流”的状态(1分)②矛盾主次方面相互贯通,在一定条件下相互转化。(1分)中国制造通过深化改革、优化国家宏观调控、塑造市场竞争环境等激发创新活力,
(1分,材料采意给分)为中国创造从起初的矛盾次要方面转化为矛盾主要方面创造必要条件,(1分)中国创造从而迎来从“水下潜流”到“成形起势”的转化趋势。(1分)
(2)事物发展的状态是量变和质变。(1分)
①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。(理论写出一句就给分)中国创造的“蝶变”并非一蹴而就,而是历经了数十年在核心技术领域的埋头研发与产业体系的艰难构建而成的。(2分,理论1分+材料1分)
②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。(理论写出一句就给分)在技术、人才、制度等方面经历了长期而艰苦的量的积累,从而催生了中国颠覆性创新的质变。(2分,理论1分+材料1分)
③中国创造的史诗级蝶变过程就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此不断前进。(1分)
(3)建议1:善于继承才能更好地创新,应激活优秀传统文化中的创新基因,建立传统智慧与现代科技融合的创新激励机制。
建议2:文化交流、交融推动文化发展。应面向世界,博采众长,引进外来先进科技,推动
中外科技交流互鉴。
建议3:立足时代之基,回答时代问题是文化发展的基本路径,应紧扣当下科技创新短板,加快卡脖子科技研发突破。
(评分说明:每条建议,对应理论1分,具体可行性建议1分。若从融通不同文化资源,实现综合创新或推动文化事业、文化产业发展等角度作答且有具体的可行性建议,可酌情给分。)
37.(1)①做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。我国针对冰雪资源分布现状,因地制宜开展群众性冰雪运动。(3分,理论2分+材料1分)②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,用科学理论武装头脑,指导实践。各类企业在“冰雪强国建设纲要”政策引导下,打造特色品牌,进行产业融合,做大冰雪产业。(3分,理论2分+材料1分)③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。我国坚持“政府搭台、市场运作”,在尊重经济社会发展规律的基础上充分发挥主观能动性,将“冷资源”转换为了“热经济”,推动冰雪经济高质量发展。(3分,理论2分+材料1分)
(2)①经济决定文化,文化反作用于经济。(可替代:先进的、健康的文化能促进经济的发展)“冰雪+”模式有效拉动旅游消费,为经济高质量发展注入新动力。(2分,理论1分+材料1分)
②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。(文化的功能写到推动发展即可给分)“冰雪+”特色产品实现文化价值与经济价值的统一,推动经济高质量发展。(2分,理论1分+材料1分)
③优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。(可替代:推动中华优秀传统文化创造性转化)“冰雪+”冬季旅游特色产品实现了优秀传统文化创造性转化,使之与现代经济高质量发展相协调。(2分,理论1分+材料1分)
(“冰雪+民俗风情”等冬季旅游特色产品发挥优秀传统文化的当代价值可酌情给分)
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