水能与风能利用学生多媒体评价.pdfVIP

《水能和风能的利用》学生多演示文稿评价量规

小组成员：平钟臣卫可佳熹

学校班级：三亚市进修学校初三年级

评

价优良需努力自互

指1-0.80.8-0.60.6以下评评评分

标

风能

的利至少说出了2种利用至少说出了2种利用所利用方式少于2

用方方式，并以了相方式，但的文本种，的文本或

式应的文本或。或不够充分。等支持性材料也不足。

10分

我国完整地说出了我国的基本说出了我国的对我国的风力资源量、

的风风力资源量、分布状风力资源量、分布状分布状况，风电产业的

力发况，风电产业的发展况，风电产业的发展发展情况等并未能基

电情况，并列举了典型情况，并列举了典型本说出，也缺乏典型的

15分的实例。的实例。实例。

水能

的利至少说出了2种利用至少说出了2种利用所利用方式少于2

用方方式，并以了相方式，但的文本种，的文本或

式应的文本或或不够充分。等支持性材料也不足。

10分

内我国完整地说出了我国的基本说出了我国的对我国的水力资源量、

容的水水力资源量、分布状水力资源量、分布状分布状况，水电产业的

85分力发况，水电产业的发展况，水电产业的发展发展情况等并未能基

电情况，并列举了典型情况，并列举了典型本说出，也缺乏典型的

15分的实例。的实例。实例。

风力

能应用能量转化的只能大概说出风力、水

和水能应用能量转化的知

知识、简要地说出风力电站的工作原理，但

力发识、结合风力、水力

力、水力电站的工作不能说明发电过程中

电的电站的相关（主

原理，但不能结合水的能量转化，也不能结

大原要指水电），完整地说

电站的顺利地合水电站的作出

理出电站的工作原理。

作出相应解释。相应解释。

15分

机械

能转说出了3种相关游

至少说出了3种相关没有说出3种相关游

化中戏，但并未给相应的

游戏，并了戏，且的文本或图

的游游戏相应的文

的文本或材料。片材料缺乏。

戏本或材料。

15分

有无

资料

资料后有完整的