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第一部分单选题(100题)

1、社会经济生活中有时会出现通货膨胀现象，其主要表现是（）。

A.货币不断升值

B.物价总水平不稳定

C.社会总需求小于社会总供给

D.货币发行量超过流通中所需要的金属货币量

【答案】：D

【解析】本题考查宏观经济。A项错误，通货膨胀指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值。B项错误，现实购买力大于产出供给,会引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。C项错误，通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给，即供不应求。D项正确，通货膨胀的表现是货币发行量超过流通中所需要的金属货币量。故本题选D。

2、美国政府在海湾战争尚未结束时就设立了重建委员会，负责战后中东的重建工作；在第二次世界大战期间，美国政府设立战时生产委员会等战时机构使整个国家的机器都转到战争轨道上来。这两个事例表明（）。

A.国家之间的密切交往，影响各国行政系统的职能、政策及机构

B.重大国际事件的发生，促使一些国家专门设立处理这些事件的临时性机构

C.国际组织的出现，使各国政府产生了与之对应的职能及机构

D.国际社会中的共同问题，使各国政府都相应设置了解决这些问题的职能和机构

【答案】：B

【解析】本题考查行政管理常识。A选项错误，题干材料没有涉及国家之间的交往。B选项正确，“海湾战争”“第二次世界大战”均为重大国际事件，在这些重大事件发生的期间，美国政府分别设立了“重建委员会”和“战时生产委员会等战时机构”这些临时性机构，选项内容与题干材料相符合。C选项错误，题干材料没有涉及国际组织的出现。D选项错误，美国政府设立“重建委员会”和“战时生产委员会等战时机构”并不是为了解决“国际社会中的共同问题”，而是为了“使整个国家的机器都转到战争轨道上来”。故本题选B。

3、在全球化背景下，文化交流既是机遇也是挑战。我们既要_________外来文化的精华，又要坚守中华文化的根脉，在交流互鉴中实现文化的创新与发展。填入横线处最恰当的一项是：

A.吸收B.接纳C.借鉴D.融合

【答案】：C

【解析】：本题考察逻辑填空知识点。语境强调“交流互鉴”的过程，需选择体现“吸取外来文化有益部分”的动词。A选项“吸收”侧重“全盘接收”，而原文强调“交流互鉴”的双向性，“吸收”过于绝对；B选项“接纳”侧重“接受”，未体现“吸取精华”的主动性；C选项“借鉴”指“跟别的人或事相对照，以便取长补短”，与“交流互鉴”的语境及“坚守根脉”的逻辑一致，准确体现了对外来文化的合理吸收；D选项“融合”指“合为一体”，与“坚守中华文化根脉”矛盾，且“融合”程度过重。

4、某政府提出“让民意领跑政府”的“开放式决策”荣获“第五届中国地方政府创新奖”城市发展重大决策交由老百姓讨论决定。“干什么”让百姓选，“怎么干”让百姓提，“干得好与坏”让百姓评。“让民意领跑政府”强调的是（）。

A.政府在广大民众的领导下开展工作

B.要加强公民的政治参与和责任意识

C.政府要坚持从群众中来到群众中去的工作方法

D.政府要履行社会管理和公共服务职能

【答案】：C

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。“让民意领跑政府”体现了民意在政府服务与决策中的重要作用。A项错误，政府开展工作要坚持党的领导，选项夸大了民意的地位，不是政府职能实现的科学做法。B项错误，“让民意领跑政府”强调民意对政府的作用，而非要求公民强化政治参与和责任意识。C项正确，政府开展工作要尊重民意，听取民意，体现了从群众中来到群众中去的工作方法。D项错误，为人民服务是各级政府的神圣职责和全体公务员的基本准则。按照转变职能、权责一致、强化服务、改进管理、提高效能的要求，深化行政管理体制改革，优化机构设置，更加注重履行社会管理和公共服务职能。选项与题干无关。故本题选C。

5、下列作品与作者对应错误的是？

A.《巴黎圣母院》—雨果

B.《战争与和平》—托尔斯泰

C.《百年孤独》—马尔克斯

D.《复活》—狄更斯

【答案】：D

【解析】：本题考察外国文学常识。A项《巴黎圣母院》是法国作家雨果的浪漫主义代表作；B项《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的史诗性作品；C项《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的魔幻现实主义经典；D项《复活》实际作者为俄国作家托尔斯泰，狄更斯代表作是《双城记》《大卫·科波菲尔》。故对应错误的是D。

6、“当否，请指示”属于公文中（）的结束语。

A.命令

B.决定

C.决议

D.请示

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第三款规定：“命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、