学前儿童的情绪和情感.pptVIP

无标题;学前心理学第七章学前儿童;学习目标能够解释并区分情绪和情;无标题;第一节情绪情感概述1、;构成要素（1）情绪和情感是人对;2、情绪与情感的关系其区别在于;情绪情感与生理需要联系与社会性;联系1.情感离不开情绪，情绪是;3、情绪情感与认识过程的关系（;4、情绪和情感与机体变化。（1;二、情绪和情感的作用1、适应作;三、情绪与情感的种类（一）情绪;（二）情绪的状态心境：深入的、;（二）情绪的状态激情：强烈的、;（二）情绪的状态应激：是在出乎;（二）情绪的状态挫折：个人行为;(三)、情感的分类1．道德感;2．理智感理智感是人在智力活;3．美感是人们根据一定的审美;无标题;学习目标认识情绪在儿童心理发展;一、学前儿童情绪和情感的发展（;（1）情绪和情感是婴儿适应生存;笑a.自发性的笑和诱发性的笑；;（2）情绪和情感是婴儿心理活动;（3）情绪和情感推动、组织婴儿;情绪是随着认知的发展而分化和发;幼儿喜欢猴子，不喜欢河马。喜欢;（4）情绪和情感是婴儿人际交往;哭是婴儿原始的情绪反应得到父母;新生儿游泳返回;2、婴儿情绪的发生和分化;婴儿情绪分化小结：初生婴儿的情;3、婴儿情绪的社会化（1）社;依恋返回;怕生返回;（二）幼儿情绪和情感的发展1、;思考：为什么教师要特别注意自己;2、幼儿情绪发展的特点（1）情;判断：只要幼儿在幼儿园不哭、不;依恋类型（性质）1安全性依恋;判断：幼儿与人形成依恋的性质是;二、学前儿童情绪和情感的培;谢谢大家！ThankYou！