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2024年暑假英语学习计划及安排

暑假英语学习计划及安排1

下面是我为学生制订的英语学习计划，但愿你能从中受到启示

1、有计划地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本.课本内容连贯，知识的重复率高，

这对英语学习非常重要。记住课本上的单词，认真研读句型和习题，做到见疑就直，见疑就问，

并对课本知识的复习做到合理计划。

2、看一本高质量的高中语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过

于淡化。现在课本上的.语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如spark英语所出版的高

中英语语法全解一书就h匕较好。

3、选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。《21世纪学生英文报》、《学

生双语报》等既适合学生拓展阅读，也利于学生巩固基i出知识。课外阅读是课本内容的延伸和强

化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。

4、准备一本《牛津/朗文高阶英汉双解词典》。常翻常看,因为近年的高考题，不少都是从

词典里的句子变异”出来的。

5、做高考题，积累词汇、短语及句型，加强知识的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵

在积累，特别是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平时的学习结合起来，效果会更好。

6、每天进行三十分钟的大声朗读。不仅能增强语感，培养英语学习的积极性，而且还能强

化巩固基础知识。

7、每天坚持听力训练十五——二十分钟.内容不需要多，二百到五百词的短文或对话均可。

要反复听上五至十几遍，做到能默写。

8、学会做笔记。在做笔记中感悟学习的快乐，体验到获取知识的方法。会做笔记的人就是

一个会思考的人。

9、持之以恒.

暑假英语学习计划及安排2

单词卡记忆法

1、制作单词卡；

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词，不允许积累，不背不允许吃饭；

3、当天晚上复习一次；

4、周三和周六在作业吧找老师考核词卡；

5、准备易错词本，考核时词出错直接抄写上去，然后强化记忆三遍，回去再复习；

6、半个月在作业吧考试一次词；

7、一个月考试一次词；

8、月考后如果还有词没掌握好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过经常

观察达到掌握的目的。

朗读计划：

1、朗读与学生学习阶段相适应的、满分作文；

2、一天只允许朗读一篇；

3、有感情的朗读，声情并茂,加入面部表情和肢体语言；

4、一篇作文通过三遍朗读达到最好的效果，朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美

文、锻炼自己的语言表达能力，必须用心朗读；

5、朗读环境可以在自己的房间内进行，最好是当着父母的面朗读，父母是评委，可以为学

生的朗读进行评价，有利于亲子关系的培养；

6、用心体会文章的意思，达到课外阅读理解专项训练的效罪

理科学习方法：

预习一做课后练习题T带着问题去上课T做笔记（一定把没有听懂的知识点写在笔记本上）

一问老师（注意说话技巧，礼貌、谦虚，让所有老师都喜欢你，者睐帮助你的学习）一写作业前

复习刚学过的内容一写作业（写作业不看书，看书不写作业，不会写就把作业放在一旁，复习会

了再写）一作业批改一错题本,多做练习题一错题也会随之增多。

暑假英语学习计划及安排3

一、复习总目标：

时临复习阶段，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能

力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期

所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。

二、复习要点：

（一）、突破重点和难点

L学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记多写。

2、单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据

儿歌记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个