2025 年大学基础医学(病理学案例分析)期中测试卷.docVIP

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  • 2026-03-07 发布于湖南
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2025 年大学基础医学(病理学案例分析)期中测试卷.doc

2025年大学基础医学(病理学案例分析)期中测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______

一、病例分析选择题(总共5题,每题6分,每题有一个或多个正确答案,多选或少选均不得分,答题要求:仔细阅读病例,根据病例信息选择正确答案)

1.患者,男,45岁。长期酗酒,近1个月来出现腹胀、乏力、黄疸进行性加重。体检:肝肋下未触及,脾肋下3cm,移动性浊音阳性。实验室检查:ALT12U/L,AST28U/L,总胆红素320μmol/L,直接胆红素200μmol/L,凝血酶原活动度30%。最可能的诊断是()

A.急性黄疸型肝炎

B.慢性肝炎

C.肝硬化

D.肝癌

2.患者,女,32岁。反复出现皮肤瘀点、瘀斑,鼻出血,牙龈出血1年余。实验室检查:血小板计数50×10?/L,出血时间延长,凝血时间正常,束臂试验阳性。骨髓象:巨核细胞增多,有成熟障碍。最可能的诊断是()

A.再生障碍性贫血

B.特发性血小板减少性紫癜

C.过敏性紫癜

D.血友病

3.患者,男,28岁。发热、咳嗽、咳痰2周,痰中带血3天。胸部X线片示右上肺大片状阴影,密度不均匀,可见透亮区。最可能的诊断是()

A.肺炎球菌肺炎

B.葡萄球菌肺炎

C.克雷伯杆菌肺炎

D.肺结核

4.患者,女,56岁。绝经后阴道不规则流血3个月。妇科检查:宫颈光滑,子宫增大如孕50天大小,质软,双侧附件区未触及异常。最可能的诊断是()

A.子宫肌瘤

B.子宫腺肌病

C.子宫内膜癌

D.宫颈癌

5.患者,男,60岁。进行性排尿困难3年,夜尿增多,伴尿频、尿急。直肠指检:前列腺增大,表面光滑,质地中等,中央沟变浅。最可能的诊断是()

A.前列腺增生症

B.前列腺癌

C.膀胱结石

D.尿道炎

二、病例分析简答题(总共3题,每题10分,答题要求:根据病例信息,简要回答问题)

1.简述肝硬化的主要临床表现。

2.简述特发性血小板减少性紫癜的诊断要点。

3.简述肺结核的化疗原则。

三、病例分析诊断题(总共2题,每题15分,答题要求:根据病例信息,做出诊断,并说明诊断依据)

1.患者,男,40岁。反复上腹部疼痛5年,疼痛多在空腹时发作,进食后缓解。近1周来疼痛加剧,伴恶心呕吐。胃镜检查:十二指肠球部溃疡,可见出血点。诊断:____________________。诊断依据:____________________。

2.患者,女,25岁。发热、咽痛3天,随后出现肉眼血尿1天。尿常规检查:蛋白(+),红细胞满视野,白细胞5~10/HP。血肌酐、尿素氮正常。诊断:____________________。诊断依据:____________________。

四、病例分析论述题(总共1题,20分,答题要求:结合病例,阐述相关疾病的发病机制及治疗原则)

患者,男,55岁。反复咳嗽、咳痰20年,加重伴气促3天。患者20年来每年冬季咳嗽、咳痰,持续3个月以上。近3天来因受凉后咳嗽、咳痰加重,痰为黄色脓性,不易咳出,伴气促、呼吸困难。体检:体温38℃,脉搏100次/分,呼吸频率28次/分,血压130/80mmHg。桶状胸,双肺叩诊过清音,呼吸音减弱,可闻及散在干、湿啰音。血常规:白细胞计数12×10?/L,中性粒细胞比例85%。胸部X线片:双肺纹理增粗紊乱,透亮度增加。

请阐述慢性阻塞性肺疾病的发病机制及治疗原则。

五、病例分析综合题(总共1题,20分,答题要求:综合分析病例,提出合理的治疗方案及护理措施)

患者,女,38岁。因“发现右乳肿块1周”入院。患者1周前无意中发现右乳外上象限有一肿块,直径约2cm,质硬,边界不清,活动度差,无压痛。乳房超声检查:右乳外上象限低回声结节,考虑为乳腺癌。患者精神紧张,担心疾病预后。

请提出该患者的治疗方案及护理措施。

答案:

一、病例分析选择题

1.C

2.B

3.D

4.C

5.A

二、病例分析简答题

1.肝硬化的主要临床表现:代偿期症状较轻,缺乏特异性,可有乏力、食欲减退、腹胀不适等。失代偿期主要有肝功能减退和门静脉高压两大表现。肝功能减退表现为全身症状如消瘦、乏力、精神不振等;消化系统症状如食欲减退、恶心、呕吐等;出血倾向和贫血;内分泌紊乱如蜘蛛痣、肝掌等;黄疸等。门静脉高压表现为脾大、脾功能亢进;侧支循环建立和开放,如食管胃底静脉曲张等;腹水。

2.特发性血小板减少性紫癜的诊断要点:①广泛出血累及皮肤、黏膜及内脏;②多次检查血小板计数减少;③脾不大;④骨髓巨核细胞增多或正常,有成熟障碍;⑤泼尼松或脾切除治疗有效;⑥排除其他继发性血小板减少症。

3.肺结核的化疗原则:早期、联合、适量、规律、全程。早期:对所有检出和确

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