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高一英语暑假教学计划

（实际教学计划可能会根据学员掌握情况略有调整）

序号

课程主题

主要内容

课次

1

高一U1知识体系梳理+五大简单句三大从句框架梳理

高一必修一U1知识体系梳理包括“amaze的系列用法梳理重点讲解toonesamazment令某人惊讶的以及beamazedat”“balance…against…权衡”“Be动词＋of＋抽象名＝Be动词＋形容词的用法转化”“While的三种含义用法”“Haveconfidencein＝beconfidentabout对…有信心”“equalto的系列用法”“Bebasedon＝Onthebasisof以…为基础”“Remindsbofsth＝Reremindsbtodosth提醒某人做某事”等梳理应用+易错点延申总结＋五大简单句和三大从句框架性梳理

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高一U1剩余知识体系梳理＋句子成分分析

高中必修一剩余知识体系梳理

①aim的用法中重点梳理相关词性变形+固定搭配“beaimedat目的是/withtheaimof以…为目标”的用法

②系列用法总结归纳辨析应用“inexchangefor交换/exchangewith和某人交换/exchange…for…以…换取…”③contribute作为动词和名词contribution的用法以及高频用法“contribute…to…”应用梳理

④attract的系列用法重点掌握分别与动词和名词和形容词相关用法以及高频词组“beattractedby被…吸引”的用法

⑤高频考点词组“sothat和suchthat辨析用法”⑥result的系列用法重点梳理“resultin导致/resultfrom由…引起”以及表示由于的常见四种表达总结归纳

同步重难点语法部分：句子结构重点掌握句子成分和五大句子结构的用法-该部分重点进行思维导图总结

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3

高一U2导学+定语从句专项训练+阶段性巩固

（1）高一U1知识点复习巩固作业讲解梳理

(2)定语从句体系梳理总结

①定语从句关系词＋先行词＋限制性定语从句基本概念辨析梳理

②关系词who/which/that/whose两个维度分析解题方法

③that的8种特殊用法和which的3种的特殊用法

④介词＋关系代词＝关系副词用法总结归纳

定语从句体系费曼学习法输出＋真题模拟题讲解提优巩固

(3)高一U2导学知识点“anxious形容词表示担忧beanxiousabout和渴望beanxioustodo/forsth的两种用法以及三种词性总结归纳”逐一拆解并应用+易错点延申总结

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4

高一U2教材同步知识体系梳理＋系列用法易错拓展归纳总结

struggle的系列用法重点注意和with以及for搭配的不同含义”“view…as…把…看做”“concern作为动词和介词的用法”“argue的系列用法重点掌握arguewithsbaboutsth”“desirefor/todo的系列用法辨析”“think的系列用法重点注意thinkabout/hard/of/over辨析”

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5

名词性从句

(含义概念梳理＋主语从句/宾语从句/表语从句/同位语从句用法＋真题实战分析考点)

高一U2剩余知识点体系深化巩固

figure的系列用法辨析figureout/findout”“词组辨析havebeento去了回来了/havegoneto去了没回来”“press的系列用法重点-presssbtodo催促某人做某事/underthepressureof在…压力下”“responseto回应

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6

高一U1U2知识点阶段性总结＋习题讲解考点分析

高一U1U2知识点阶段性总结①senior/junior/inferior/superior系列词组拓展归纳辨析用法

②必备词组总结并结合课文进行阶段性深化巩固“riseto能够处理”“liein存在于”“havetheopportunitytodosth有机会做某事”

③lie/lay系列用法辨析

④arise/rise/raise易混辨析拓展＋习题讲解考点分析

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7

1巩固复习高一U1U2重难点并检查讲解作业分析考点

2专项语法梳理状语从句解题技巧方法+真题演练

①深化remindsbof使某人想起”“fortunately以及fortune的考点和变形用法”

②语法专项状语从句部分，重点巩固时间/地点原因/结果/目的/让步/条件/方式/比较这六大状语从句

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8

高一U3课本和知识体系梳理＋知识点逐一拆解应用梳理典例剖析

“bewillingtodosth愿意做某事”“Outofones