统编版（2024）新教材八年级道德与法治下册第一单元第一课1.2《宪法的内容和作用》课后作业（提升）.docxVIP

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1.1.2宪法的内容和作用课后作业（提升）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．首位盲人全国人大代表王永澄，拿到一份特别的政府工作报告-雪白的8K纸，环形装订，上面有序排列着凹凸的盲文……盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议（???）

A．说明国家要满足特殊人群的全部需求来谋求公平正义

B．彰显了尊重和保障人权的宪法原则

C．表明人民代表大会这一根本政治制度具有无比优越性

D．体现了我国人权具有广泛性的特点

2．某校八年级（1）班的同学们在学习“规范权力运行”时，对下列漫画中“轨道”的理解展开了讨论，其中正确的是（???）

A．“轨道”可有可无，关键要让制度的“笼子”制约权力运行

B．“轨道”就是宪法，宪法是一切组织和个人根本的活动准则

C．“轨道”是保证“笼子”长期有效、正常运行的机制，不可或缺

D．“轨道”是司法机关，权力的正常运行离不开司法机关的严格执法

二、材料题

3．公权力姓“公”不姓“私”，必须接受制约和监督。某班同学在收集公权力的信息时找到了以下两幅漫画，请你参与其中，共同进行探讨。

(1)请你就上述漫画反映的内容拟写一个主题。

2024年3月19日，“天网2024”行动正式启动。该行动旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作。近年来，从行政诉讼法到行政复议法、国务院组织法，从“打虎拍蝇”“猎狐行动”到公布“百名红通人员”名单，一系列日益严格、系统、缜密的制度机制，给权力这匹“野马”套上了“缰绳”。

(2)根据所学知识，请你说说给权力套上“缰绳”体现了宪法怎样的核心价值追求?

(3)结合漫画内容，说说国家机关应如何行使国家权力?(答出两点即可)

4．王某在审批办理房屋所有权权属登记过程中，索取、收受他人财物，明知房屋权属申请人提交的申请材料不全，且未足额缴纳相关税费，却授意下属违法出具审查意见，并亲自签批办理意见，违法给房屋权属申请人办理房屋所有权登记等，致使税费流失近百万元。王某终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年，并被依法追缴违法所得。

专家说法作为国家工作人员，王某利用职务便利，索取、收受他人财物，其行为构成受贿罪；滥用职权，致使国家利益遭受重大损失，其行为构成滥用职权罪。

结合材料，运用“规范权力运行”的相关知识，回答下列问题：

(1)分析王某的行为违背了哪些法治原则?

(2)这一案例对我们如何正确行使公权力有何警示?

5．学习宪法,我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上、着重领会我国宪法的原则和精神。

宪法规定的内容(部分)

体现的宪法基本原则

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业、管理社会事务。

①________________

中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

②_________________

(1)请你将下表中的内容补充完整。

(2)请分析国家是如何体现②这一宪法原则的？

《1.1.2宪法的内容和作用课后作业（提升）》参考答案

题号

1

2

答案

B

C

1．B

【详解】本题考查尊重和保障人权。????

B：盲文版政府工作报告首次亮相，体现国家对盲人代表知情权的重视，彰显了尊重和保障人权的宪法原则，故B符合题意；

A：“满足特殊人群的全部需求”说法绝对，国家致力于保障合理需求以促进公平正义，而非“全部需求”，故A说法错误；???

C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，但题干强调的是对人权的保障，未直接体现制度优越性，故C不符合题意；???

D：人权广泛性指权利主体和内容广泛，题干侧重对特定群体权利的切实保障，体现人权真实性而非广泛性，故D不符合题意；????

故本题选B。

2．C

【详解】本题考查规范权力运行的相关知识。

A：漫画中“制度”的笼子在“轨道”上运行，说明“轨道”是必要的，“可有可无”的说法错误，故A说法错误；

B：“轨道”象征规范权力运行的机制，不仅仅是宪法，宪法是根本活动准则，但不能简单等同“轨道”，故B说法错误；

C：“轨道”为“制度”的笼子提供运行路径，是保证权力规范运行的重要机制，不可或缺，符合漫画寓意，故C说法正确；

D：“轨道”不是司法机关，司法机关是权力运行的监督者之一，严格执法的主体是行政机关，故D