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高中数据科学基础课程与数学竞赛课程结合教学实践论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学基础课程与数学竞赛课程结合教学的实践方法及其效果。通过分析课程结合的必要性和可行性，本文提出了具体的实施策略，并对实践过程中的问题和成果进行了总结，以期为高中教育改革提供有益的参考。

关键词：高中教育；数据科学；数学竞赛；课程结合；教学实践

一、引言

（一）背景与意义

1.高中数据科学基础课程的兴起

随着大数据时代的到来，数据科学已成为一门极具前景的学科。高中阶段开设数据科学基础课程，旨在培养学生的数据素养，为其未来在相关领域的发展奠定基础。然而，数据科学课程在高中教育中的地位尚不明确，教学方法和课程内容亟待探