***Hi《咚巴锵》第二单元核心素养目标Hi1情境导入,初识“咚巴锵”“小朋友们,咚咚锵!咚咚锵!听,这是什么热闹的声音?对啦,是锣鼓在唱歌!今天,我们要学一首特别欢快的锣鼓歌——《咚巴锵》!”“看歌词,‘咚巴咚巴锵咚锵’。‘咚’、‘巴’、‘锵’是模仿(锣鼓声音)的词,叫做‘衬词’。它们让歌曲听起来(更热闹、更有节奏感)。”“请小朋友们仔细听,这首歌让你想到了什么时候?(过年、过节、庆祝活动)。你听了觉得心情怎么样?(高兴、想动起来)。”2学唱歌曲,掌握节奏“锣鼓旋律响起来啦!我们跟着小鼓槌,用‘la’来唱。注意看音符,有的音高,有的音低,要唱准哦。”?
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