期中学情评估(一至三单元)卷2025-2026学年统编版八年级历史下册(含答案).docVIP

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  • 2026-03-07 发布于重庆
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期中学情评估(一至三单元)卷2025-2026学年统编版八年级历史下册(含答案).doc

期中学情评估(一至三)

选择题(共15小题,45分)

下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号写在后面括号里。

1.下面是巴金作为文艺界代表、吴羹梅作为工商界代表共同参加北平某一会议的代表证。两张证书的共同史料价值是()

A.再现了第二次国共合作的情况

B.见证了新中国的筹建工作

C.佐证了抗美援朝重大决策过程

D.可用于研究人民代表大会制度

2.比较分析是历史学习的重要方法之一。下表可用于说明()

比较项

旧中国

新中国

国家命运

贫穷落后、任人宰割

独立自主

人民命运

受奴役、受压迫

当家作主

A.抗日战争胜利原因 B.解放战争爆发的背景

C.新中国成立的意义 D.西藏和平解放的影响

3.1951年,豫剧演员常香玉先后奔赴郑州等地义演,并用义演所得购买飞机捐献给国家;京剧演员梅兰芳在汉口义务演出两场戏募款。这些行为旨在()

A.推动国民经济的恢复 B.支援抗美援朝战争

C.促进土地改革的推行 D.加快三大改造步伐

4.第一个五年计划期间,国家对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元,超过计划15.3%。棉布的销售量在1950年是5647万匹,到1956年达到了17700万匹,同时食糖早在1955年就比经济恢复时期增加了163%。这说明第一个五年计划()

A.努力提高人民的生活水平

B.践行了稳步前进的方针

C.确立了社会主义经济制度

D.促进了国民经济的恢复

5.下面是八年级某同学制作的思维导图,其中,空白框内应填入的是()

A.新民主主义政权的建立 B.新生人民政权的巩固

C.社会主义制度的建立 D.社会主义建设的探索

6.20世纪60年代,我国涌现出《椰林怒火》《赤道战鼓》《刚果风雷》等表现国际主义、亚非团结的大型戏剧,向大众展示了亚非各国人民反抗帝国主义和殖民主义的不屈精神。这些戏剧()

A.开创了对外开放格局 B.促进了中美关系

C.契合了万隆精神 D.恢复了中日邦交

7.1960年,中央大刀阔斧地对工业企业实行关、停、并、转,降低重工业的生产指标。1962年,全国县以上的工业企业减少约2万个。与此同时,化肥、农用机械、农用电力等方面的生产能力则保留下来,并不断增长。这些措施()

A.促进了国民经济各领域高速发展

B.奠定了社会主义工业化初步基础

C.推动了国家工业体系的不断完善

D.贯彻了国家调整国民经济的方针

8.新中国成立后,我国在社会主义建设中经常出现“大会战”的口号标语,如“石油大会战”“交通建设大会战”“工业大会战”“冬季水利兴修大会战”等。这些口号标语反映了()

A.建设热情高涨 B.发展国民经济

C.增强国防力量 D.坚持改革创新

9.1971年,中国恢复在联合国的合法席位,时任坦桑尼亚常驻联合国代表萨利姆兴奋地表示:“这是向全世界宣告,第三世界国家,中小国家,可以在联合国讲坛上扬眉吐气地表达自己意见了。”材料体现出中国()

A.改革开放增强综合国力 B.中国特色大国外交的推进

C.开启现代化建设新征程 D.国际地位与影响力的提升

10.下面是历史老师课堂上的板书,板书中的“结论”应该是()

A.国家出现重大转折 B.“大跃进”运动结束

C.三大改造如火如荼 D.拨乱反正的结束

11.1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,城市经济体制改革全面铺开。同年,我国开放大连、天津、青岛、广州等14个沿海港口城市。这说明()

A.特区的建立为改革提供了示范

B.改革开放呈现“点线面体”的格局

C.对内改革和对外开放同步进行

D.社会主义市场经济体制在全国建立

12.20世纪80年代,一股“自学热”在青年中酝酿、萌发,共青团中央因势利导,开展读书活动,其后又号召成立常年为孤老病残、烈属、军属和社会救济户义务送粮、送煤、送菜等的青年综合包户小组,推广礼貌用语活动。这一系列活动旨在()

A.提高国家教育水平 B.加强社会主义民主法制建设

C.完善社会保障制度 D.推进社会主义精神文明建设

13.1982年,邓小平说:“如果(一国两制)在安抚港人方面取得成功,这甚至可能有助于减少台湾民众对统一的恐惧。”邓小平意在说明“一国两制” ()

A.为最终实现国家统一创造条件

B.体现了中国外交政策的灵活性

C.专门针对解决香港问题而提出

D.从根本上改变两岸统一的方针

14.某书的目录中出现了“改革开放”“建设有中国特色的社会主义”“社会主义初级阶段理论”“南方谈话”“党的指导思想”等标题。这本书的主要内容最有可能是()

A.留法勤工俭学的邓小平 B.邓小平的外交风采

C.邓小平理论的形成和发展D.历史转折中的邓小平

15.“猴年新春八

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