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- 2026-03-07 发布于江苏
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口语交际:
春游去哪儿玩
部编版三年级语文下册
;环节一:情境导入;如果我们要走出教室,亲身去拥抱春天、和自然里的可爱生灵亲密接触,开展一次班级春游活动,大家最关心的问题是什么?;
●
●
●;环节二:明确规则;大家想一想,怎么样才算真正“把推荐的理由说清楚”?比如你只说“我推荐去公园”,怎么
说才能让同学听了之后,脑子里能出现公园春天的样子,真的想去这个地方?;
环节三:示范引路;
环节三:示范引路;说一说:老师推荐的地点是什么?有没有说清楚推荐的理由和可开展的活动?”;
发言顺序:先说推荐的地方是哪里,再
分点说推荐的理由,最后说可以开展的活动
特别景色:你推荐的地方,春天有什
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