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- 2026-03-07 发布于北京
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函数的应用举例(4)
———逻辑分析求函数表达式
实际问题数学问题
解决问题
例1:如图所示:有一块半径为R的半圆形钢板,
计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状,它的下底
AB是圆O的直径,上底CD的端点在圆周上。
(1)写出这个梯形周长y与腰长x的函数式并求出
定义域
(2)求出周长的最大值
DC
x
AEB
逻辑分析
实际问题函数模型
服务推理运算
函数模型的结果
例2:按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每
期利率为r,设本利和为y,存期为x,写出本利
和y随存期x变化的函数式。如果存入本金1000元,
每期利率为2.25%,试计算5期后的本利和?
练习:P88、ex3、4
(1)平均增长率的问题:原来的产值的基础为N,
平均增长率为p,则对于时间x,总产值y可用公
式y=N(1+p)x
(2)特殊到一般的思想方法:当对于一个问题的
一般情况不熟悉或无法下手时,常常从特殊的情
况入手,寻找规律
例3:市的一家报刊摊点,从报社买进《日
报》的价格是每份0.20元,卖出的价格是每份0.30元,
卖不掉的报纸可以以每份0.05元的价格退回报社。
在1个月(按30天计算)里,有20天每天可卖出400
份,其余每天只能卖出250份,但每天从报社买进的
份数必须相同。这个摊主每天应买进多少份,才能
使每月所获的利润最大?最大利润为多少?
(1)分析数据:常量、变量、关系等;发现规律,
列出式子
(2)在实际问题中,函数的定义域必须根据实际
意义来确定,不可忽视。
(3)应用题的操作步骤:
1:缜密审题:阅读理解
即读懂题目中的文字叙述所反映的实际背景,领悟其中的数学本
质,弄清题中出现的量及其数学含义。
2:建立数学模型:
根据各个量的关系,进行数学化设计,即建立目标函数,将实际问
题转化为数学问题。
(1)列草表、画草图
(2)分析数据:常量、变量、关系等
(3)发现规律,列出式子(注意定义域)
3:解决数学问题
4:回顾实际、检验
练习:
1:P88、1
2:东方旅社友100张普通客床,若每床
每夜收租费10元,客床可以全部租出;
若每床每夜提高2元,便减少10
张客床租出;若再提高2元,便再减
少10张客床租出,并依此情况变化下
去,为了投资少而获得最多,每
床每夜应提高多少元?
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