（统编版）新教材七年级下册第25课《活板》同步训练分层作业.docxVIP

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（统编版）新教材七年级下册同步训练分层作业

第25课《活板》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．沈括，字存中，________（朝代）科学家、政治家。《活板》出自其代表作《________________》。

2．本文按照__________来写，其中第二节是主体部分，主要__________进行说明。

3．活版的主要特征________字，体现在活版制作印刷的全过程：________——“每字为一印”；________——“密布字印”；________——“一板印刷，一板已自布字”“________”；________字印数目是活的——“每一字皆有数印”；________——“有奇字素无备者，旋刻之”；________——“火令药熔，________，其印自落，殊不沾污”。

4．给下列加点字注音。

炀之(?????)?????????????群从(?????)?????????????蜡和纸灰(?????)?????????????用讫(?????)

燔土(?????)?????????????更互(?????)?????????????至今宝藏(?????)?????????????字平如砥(?????)

5．其他重点实词

（1）板印书籍?????????????板印：________________

（2）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之???????和：________________

（3）则以一铁范置铁板上?????????????范：________________

（4）持就火炀之?????????????炀：________________

（5）则字平如砥?????????????砥：________________

（6）则第二板已具?????????????具：________________

（7）更互用之?????????????更互：________________

（8）有奇字素无备者?????????????奇字：________________

（9）木理有疏密?????????????木理：________________

（10）不若燔土?????????????燔：________________

（11）用讫再火令药镕?????????????讫：________________

（12）殊不沾污?????????????殊：________________

（13）其印为余群从所得?????????????群从：________________

（14）至今宝藏?????????????宝藏：________________

6．文言虚词

（1）为：

唐人尚未盛为之?????????????________________

已后典籍皆为板本?????????????________________

满铁范为一板?????????????________________

未为简易?????????????________________

其印为余群从所得?????????????________________

（2）以：

则以一铁范置铁板上?????????????________________

以备一板内有重复者?????????????________________

（3）已：则第二板已具?????????????________________

（4）之：唐人尚未盛为之?????????????________________

7．指出下面句中的通假字。

（1）活板???????????????????????????????????“______________”同“______________”

（2）已后典籍皆为板本?????????????????“______________”同“______________”

（3）药稍镕?????????????????????????????????“______________”同“______________”，解释：______________

8．写出下列句中加点词语的古义。

（1）有布衣毕昇

古义：___________________。今义：布衣服。

（2）薄如钱唇

古义：___________________。今义：人或某些动物口的周围的肌肉组织，统称嘴唇。

（3）蜡和纸灰之类冒之

古义：___________________。今义：向外透，往上升；冒失。

（4）至今宝藏